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六年级语文总复习句子练习卷 姓名：（ ） 班级：（ ） 一、判断下列句子类型。 陈述 疑问 祈使 感叹 1、你是来帮助我们的，还是来拆我们的台的？（ ） 2、秦耕真是一个聪明的孩子。（ ） 3、不许动！（ ） 4、嘿！这个小孩真有意思！（ ） 二、按要求写句子。 1、难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？ 改陈述句： 2、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 改反问句： 3、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 改双重否定句： 4、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。 改肯定句： 5、丁晓晓对小明说,她下午去超市买文具，问小明去不去。 改直接陈述句： 6、小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。” 改间接转述句： 7、每个人都应该遵守规则。 改否定句，意思不变： 9、苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂整个儿包住了。 改把字句： 10、雨大极了。 改夸张句： 11、春风吹，春雨下，花开了，草绿了。 至少将三处改为拟人的写法： 12、我收集树叶。我制作标本。 合成一句话（连动句）： 仿写连动句： 13、不及时复习，学过的知识很快就会遗忘。 改写成语气强烈的句子： 三、修辞方法知多少。 1、听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚。 （ ） 2、书是人类进步的阶梯。 （ ） 3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （ ） 4、千里冰封，万里雪飘。 （ ） 5、孰为汝多知乎？ （ ） 6、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 （ ） 7、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（ ） 8、白发三千丈，缘愁似个长。（ ） 9、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ） 10、秋天是美丽的，在美妙的韵律中舞者她的摆裙。（ ） 11、藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一为其伴奏。（ ） 12、听了这个感人的故事，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ） 13、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我们能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（ ） 14、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ ） 15、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（ ） 16、时间不会等待人，转眼间少年成了满头的银丝老人。（ ） 17、为是其智弗若与？曰：非然也。（ ） 四、缩句 1、在获知喜讯的那一刻，她高兴得一蹦三尺高。 缩句： 2、可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。 缩句： 3、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。 缩句： 4、他像一支离弦的箭，眨眼间便消失了踪影。 缩句： 5、下课铃一响，我兴奋地冲出教室奔向篮球场。 缩句： 6、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。 缩句： 7、小松鼠常常在树枝上自由自在的跳来跳去。 缩句： 五、扩句和续写。 1、草原上腾起炊烟。 2、海潮声勾起了回忆。 3、春雨滋润大地。 4、即使你赶到了那里， 5、 ，因此， 六、根据下面句子的特点，仿写句子。 1、幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求； 幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的 ； 幸福是 的牵挂。 2、母爱是阳光，温暖我们幼小的心灵。 母爱是清风，抚平我们内心的伤感。 母爱是 ， 母爱是 ， 。 3、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； 假如生命是（ ）； 假如生命是（ ）。 4、于是---洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； ， ； ， ； ， 。 5、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；如 七、理解体会句子的意思。 1、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 2、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 3、因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 上面这段话共有 4、飞到那没有寒冷，没有饥饿，页没有痛苦的地方去了。 5、她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 这句话中的第一个幸福 附加题：趣味标点练习题： 标点符号如何点，是大有讲究的，这里为大家搜集了几道标点符号趣味题，以期望同学们了解标点符号具有表意的重要作用，提高使用标点符号的能力。 1．从前，有一个饭店老板，替一位客人包饭，写了一个契约： “没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不可少。” 不料，客人出了很多钱，天天吃的是青菜豆腐，既没有鸡鱼，也没有鸭、肉。客人对老板说：“你怎么不守约啊！”老板回答说：“我怎么不守约呢？”于是，双方就争论起来。同学们，你们能用标点来表