液压与气压传动精品程申请表.doc

山东劳动职业技术学院 精品课程建设项目申报表? 所属系： 机制工艺系 课程名称： 液压与气压传动 所属一级学科名称： 机械制造 所属二级学科名称： 机械制造与自动化 课程负责人： 丁明伟 联系电话： E-mail： d_mw305@163.com 课程网址： /gyx/yycd 申报日期： 2008年7月 　 ? 　 ?? 山东劳动职业技术学院教务处制 　 　 填 写 要 求 ? 一、请严格按表中要求如实填写各项。 二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 三、请以word文档格式填写表中各栏目。 四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。? 　? 液压与气压传动 学 时 64 课 程 性 质 专业基本技能学习课程??? 课 程 负 责 人 丁明伟 年龄 29 职 称 讲师 学 历 研究生 职务 ?无 单 位 山东劳动职业技术学院机制工艺系 课 程 负 责人 社 会 兼 职 ?无 课程负责人教学、科研简介： ? 一、讲授的主要课程 1．液压与气压传动，专业课周学时学生约人专业课周学时学生约人专业课周学时专业课周学时专业课周学时专业课周学时学生约人 姓名 年龄 职称 学历 职务 承担项目中何种工作 孙永华 29 讲师 本科 理论教学 教学计划和课件 商义叶 28 助教 研究生 理论教学 教学录像 胡德文 40 工程师 本科 实习教学 教学录像 吕廷玉 23 助教 本科 实习教学 教学录像 ? ? 项目建设计划： （1）在教学队伍建设方面，采用老教师指导、主讲教授负责、青年教师参与、实教师配合、辅导的方式，形成一支结构合理、人员稳定的高水平教师和实教师梯队。 （2）根据机械工程大类人才培养的需要，优化合理配置课程内容和体系结构，从课程的内涵和外延上做文章，编写出具有特色的宽口径精品教材，以充分体现本课程的特色。 （3）进一步完善有特色的课程教学模式，走向“参与式学习”、“体验式学习”的创造性人才培养教学思路，建立以学生为主体、教师为主导的基于探索和研究的教学模式，增加研究性的学习内容和实践环节，形成具有学科特色的一流教学内容和方法。 （4）大力推进液压传动与气压传动实验室建设工作，在现有的实验平台的基础上，投入更大的精力和财力，加快实验室硬件平台的建设，采用模块化设计的思想，设计更完善的实验平台，使实验平台为开发学生的创新能力所用。 （5）建设好液压元件拆装与陈列实验室，力求使该实验室既能反映当前国际国内的本学科的先进技术和发展方向，又能提供一个学生能动手参与实践学习的平台。 （6）争取企业合作和支持，建立液压传动系统的整机实物模型，增加学生体验学习的平台。 （7）建设测试手段先进的实验室，将计算机虚拟仪器、 PLC 及电液伺服控制等先进技术用于实验设备的测控系统全面更新实验手段和实验技术。 （8）规范教学管理。完善已实行的课程负责人和课程组教学管理模式。实行课程负责人领导下的集体备课和考评制度，积极组织申报教学改革项目，鼓励教师从事教学法研究，提高教学质量。（）教学评价体系开发研制试题库，建立科学创新、全面的教学考试评价系统。（）一以集成式教学为载体，培养复合型人才：机电液多种控制技术相集成； CAD技术与液压与气动技术相集成； 程序设计与液压与气动技术相集成；以创新教育为核心，坚持理论与实践相结合：实验室建设和工程实际相一致； 在教材建设中坚持理论联系实际 3、在教师队伍建设中坚持理论联系实际以教材建设为抓手，注重深入浅出：对基本内容与基本概念的阐述简明清晰 2、强化了控制阀的结构与控制功能及应用之间的联系； 强调系统的安装、调试等知识，贴近工程实际； ?由于液压与气压传动具有明显独特的优点，使其得到了迅猛的发展，广泛应用于机床、工程机械、建筑机械、农业机械等各种机械设备上，渗透到了工业领域的各个方面。据统计，目前国外90%的数控加工中心、95%的工程机械和95%以上的自动线上，都采用了液压技术。本课程的定位与课程目标是通过本课程的