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冀教版科学四年级上册第五单元测试题 姓名 得分 一、填空题。（32分，每空1分） 1.我们生活的地球是一颗充满生机的（ ）。 2.公元2至3世纪，（ ）的科学家们通过对（ ）、（ ）等的长期观察，提出了地球是（ ）的假设。 3.（ ）世纪初，航海家（ ）绕（ ）航行一周回到（ ），进一步用事实验证了地球是球形的假设。 4.（ ）年，（ ）宇航员（ ）驾驶“东方一号”宇宙飞船，首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球。 5.随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用（ ）技术，能够精确地计算出（ ）的各种数据，证明地球是一个（ ）的球体。 6.地球仪是人们制作的地球（ ）。 7. 在地球仪上，连接南北两极的线，叫（ ）；顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈并且与经线相垂直的线，,叫做（ ）。纬线是一条条长度不等的圆圈，最长的纬线，就是（ ）。 8.地球的体积比月球大（ ）倍，而太阳的体积是地球的（ ）倍。 9. 古人很早就发现阳光下物体的（ ）的变化是有规律的，（ ）就是根据这种规律制作的（ ）仪器。 10. 晷针垂直于盘面，通过晷针（ ）在盘面上的方向能测定时间。 11.我们每天都要经历（ ）和黑夜的变化。 12. 当不同的假设似乎都能成立时，应该改变一下研究的（ ），从更多更广的方面去考虑。 12.哥白尼认为，处于（ ）的不是地球，地球和别的行星一道绕（ ）运转，只有（ ）绕地球运转。 13.在地球自转过程中，地球的某一点转到（ ）太阳的时候，就是白昼；当这一点转到（ ）太阳的时候，就是黑夜。 二、判断题。（8分，每空1分） 1.用温度计测量温度时，要等液柱停止上升或下降时再读数。 （ ） 2. 日晷由晷针和晷盘组成 。 （ ） 3.有些不容易直接观察到的现象，可以通过模拟实验进行研究。 （ ） 4. “日出而作，日落而息”这句话适合所有的生物。 （ ） 5.18世纪，瑞典植物学家林奈利用花的开闭时间来报时。 （ ） 6.发光菌的发光、植物的光合作用是昼夜节律的表现。 （ ） 7.地球围绕太阳转到是昼夜形成的原因。 （ ） 8.地球仪上的经线纬线确实存在。 （ ） 三、选择题。（32分，每空2分） 1.早晨时，太阳在（ ），影子在（ ），温度（ ）；中午时，太阳在（ ），影子在（ ），温度（ ）;傍晚时，太阳在（ ），影子在（ ），温度（ ）。 A.东 B.西 C.南 D.北 E.高 F.低 2.哥白尼提出了（ ）。 A.地心说 B.日心说 3.地球自转的方向是（ ）。 A.自西向东 B.自东向西 4.地球自转的周期是（ ）小时。 A.24小时 B.48小时 C.一年 5.上海和乌鲁木齐，（ ）先被太阳照到。 A.上海 B.乌鲁木齐 6.下列是昼夜节律表现的是（ ） A.动物的摄食 B.地球的自转 C.太阳的东升西落 7.一天当中，（ ）气温最高。 A.14时 B.12时 C.10时 8.读温度计时，视线应（ ）温度计内的液柱的顶端。 A. 平视 B.低于 C. 高于 四、问答题（15分，每题3分） 1.太阳的东升西落与影子长度的变化有什么关系？ 2.影子的长短与温度的高低有什么关系？ 3.什么是昼夜节律？ 4.如果没有昼夜变化，世界将会变成什么样的呢？ 5.昼夜交替现象是怎样形成的？ 五、实验操作：制作地球模型（13分，前2题每题3分，后面每空1分） 1.制作目的： 2.制作材料： 3.制作过程：A.用报纸制作一个（ ）。B.将旧报纸撕成条，用（ ）贴在皮球上，至少要贴（ ）层。C.用（ ）（或面糊）在球上做出（ ）、（ ）的形状。D.给自制的地球模型（ ）。 1