【人教版】第一学期六年级语文期末质量检测题.docVIP

【人教版】第一学期六年级语文期末质量检测题.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016学年第一学期期末质量检测 六年级(上册)语文试卷 (满分100分,考试时间100分钟) 项目 工整书写 基础积累 阅读理解 习作表达 总分 等第 得分 工整书写(5分) 1.卷面书写:认真书写,字迹端正,卷面整洁。3分 2.抄写句子:用楷书抄写下面的句子,做到行款整齐、力求美观。2分 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 一、根据拼音,写出词语。(5分) yōu lǜ zī rùn kū shòu qì gài là zhú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、为“肖”字加偏旁,组成新的字填入空格。(2分) 悬崖( )壁 悠扬的麦( ) 胜利的( )息 ( )丽的姑娘 三、选择正确的选项,填在括号里(2+2分) 1.讲究:①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美 祭器很讲究( ) 我们要讲究卫生( ) 2.下面没有错别字的一组是( ) A.雕粱画栋  雅俗共赏 脍炙人口 不落窠臼 B.囫囵吞枣 浴血博杀 抑扬顿挫  可见一般 C.自作自受 怒目圆睁 庞然大物 响遏行云 四、判断下列句子的正误,对的打“√”;错的打“×”。(4分) 1.“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”这句话出自《礼记》。………( ) 2.“竭泽而渔”比喻做事只顾眼前利益,不顾长远利益。………………( ) 3.《怀念母亲》一文是季羡林的散文作品,他在文中提到“一生有两个母亲”分别是指他的亲身母亲和带他长大的奶妈。 …………………………( ) 4.《老人与海鸥》、《别饿坏了那匹马》、《最后一头战象》、《跑进家来的松鼠》这几篇文章写的都是人与动物、动物与动物之间和谐美好的感人故事。…( ) 五、按要求改写句子。 1.李老师上课时对我们的态度非常严格。(在原句上修改病句) 2.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香。(我也来仿写一句) 舀起一汪山泉, , 。 3.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,叫声和姿势与平时大不一样。(体会破折号的用法,把句子写具体) 的事情发生了—— 六、根据课文内容或提示填空(14分) 1.“深蓝的天空挂着一轮金黄的 ,下面是海边的沙地,都种着 的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹 的刺去。”该段出自我国大文豪 的文章《少年闰土》,这个学期我们积累了他的很多名言: (写一句) 2.“伯牙善鼓琴,钟子期 。……伯牙所念,钟子期 。子期死,伯牙谓世再无 ,乃破琴绝弦,终身 。” 3.当我们看到城镇周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时,不禁想用学过的一条环保标语“ , ”来提醒人们:珍惜土地! 4.在“轻叩诗歌大门”单元里,我知道了我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集是《 》;通过阅读认识了一位现代诗人 ;我们小组也围绕主题开展了“ ”综合性学习活动。 阅读运用(30分) (一)《穷人》(节选)(4+4+2+2分) “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。” “哦?什么时候?” “我也不知道,大概是昨天。唉!死得好惨哪!两个孩子都在她身边睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 但桑娜一动不动。 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?” “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 ①上文中,主要的写作特色是………………………………………………( ) A.人物动作描写 B.人物心理描写 C.人物对话描写 D.人物神态描写。 ②上文中,第一处的省略号的作用是………………………………………( ) A.列举内容的省略 B.重复词语的省略 C.引文的省略 D.表示说话断断续续 2.“哦,我们,我们总能熬过去的!”一个“熬”字,说明了渔夫 ;“你瞧,他们在这里啦。”桑娜说这句话时的心情是 。 3.拉开帐子之后,渔夫和桑娜又会说些什么呢?请你也来一段对话描写。 4.读了《穷人》这课,有人概括成四个字“穷人不穷!”,你是怎么理解这句话的? (二)寻找幸运的花瓣儿(3+6+2+2+2+3分) 那天,你猛然间问我:丁香有几个花瓣儿?我怔(zhèn)在那儿,一时竟回答不上来。 放学以后,我从丁香树旁边走过,只匆匆看了两眼,原来是四个花瓣儿呀! 可是,有一天,你忽然又说:谁若能找到五个花瓣儿的丁香,谁就会得到幸运。 于是,那天放学以后,我去了街心花园,希望能找到一朵五瓣儿丁香。夕阳西下,借着落日余晖,我仔细寻找。最后,暮色吞没了那些娇小的花朵,我没能找到。 第二天,我起得比平日早,又来到那

您可能关注的文档

文档评论(0)

梦中客 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档