胜山镇胜西小学二00八年第一学期教学工作工作计划.docVIP

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胜山镇胜西小学二00八年第一学期教学工作工作计划

胜山镇胜西小学二00八年第一学期教学工作工作计划 一、指导思想 认真学习十七大会议精神,以科学发展观统领全局,进一步规范办学行为,大兴教育科研之风,大兴教育改革创新之风,全面推进素质教育。着力提升教师自身素质,着力探索教育发展模式,着力推进校本教研工作,着力提高我校教学质量。 二、主要工作目标 1.义务教育入学率达100%,小学毕业生升初中率达99.9%以上,“三残”儿童少年入学率达99%以上,无流生。 2、创建工作:成为宁波市环保模范单位 3.进一步规范办学行为,切实减轻中小学过重的课业负担。 4、发掘学校现有设施,丰富和充实大课间体育活动。发挥体育优势,确保在市中小学田径运动会中取得好成绩。 5、坚持教师业务学习制度,做好教师的全员培训工作,着力提升教师的业务素质。 8、在上级组织的各类竞赛活动中师生获奖率力争在原有基础上有所上升。 三、主要工作任务 (一)坚持育人为本,德育为先,切实加强和改进学生的思想道德建设。 1、以市德育工作会议为契机,以文明习惯养成为抓手,结合学校各类创建工作,培养学生健康的人格、个性,使学生得到和谐发展。 2、加强中小学的德育研究。一是深化优秀教师和“潜能生”结对帮扶活动,二是推进“德育导师制”三是推行“年级组负责制、全员育人机制”,四是实施“学生违法犯罪预警机制”,五是探索“人的和谐发展机制”。加强三结合教育网络,充分发挥法制副校长和关工委的作用,采取各种措施,关爱未成年人健康成长。 3、抓好各类文明的创建活动,大力加强校园文化建设,把社会主义荣辱观教育与学校的校风联系起来。充分发挥教师教书育人的作用,努力遏止学生违纪违法犯罪倾向,努力熔铸积极向上的学校精神,努力营造良好的社会氛围。 (二)进一步推进素质教育。 1、全力推进中小学小学教师素质提升工程建设,加强教师的业务学习制度,着力抓好教师五个一(一个教案、一堂课、一个点评、一个反思、一个综述)工作。加快促进教师的专业成长。 2、抓好本校两个“小学小班化试点”,探索学科发展性评估工作,学校领导要加强对薄弱班级(组)或教研组的指导,促进全校整体教育质量的提高。 3、继续做好“抓特色、促发展”这一工作。要求在内涵上下功夫,在个性上做文章。积极开展阳光体育和群体活动。保证按课程计划开好上好体育课,同时以“达标争优、强健体魄”为目标,坚持“立足校园、扎根班级”的组织原则,以大课间活动为载体,广泛开展人人参与、个个争先的群体活动,使学生能做到每天锻炼1小时,达到《学生体质健康标准》要求。深入推进“体育艺术2+1”项目工作,提高学生体艺兴趣与技能水平,提高学生的艺术涵养,促进学生的和谐发展。继续开展体育特色学校建设并探索学校其他特色的建设途径。 4、进一步规范学学籍管理。充实和完善电子档案内容,发挥学籍档案电子化管理的作用,严格招生、转学等环节的管理。 (三)狠抓教科研工作,全面提高教育质量。 1、积极响应镇奖教奖学奖励制度,形成全校上下一致抓质量的良好局面。 2、发挥校本教研的作用,加大名牌学科建设力度。 3、加强名师工程建设,发挥已有的市教坛新秀、市骨干教师的作用,在今年的小学的优质课评比中有教师获奖。 4、抓实教学“五认真”工作,切实加强教师的专业成长,鼓励教师进修,立足校本培训,采取多种形式提高教师的教育教学能力。对已立项课题要抓紧实施,按时结题。 5、以慈溪市中小学学科教研组规范化建设为契机,强化校教研活动的功能,精心组织,规范动作。 (四)安全工作做到警钟长鸣。 1、针对当前安全工作的新特点、新情况,进一步修订学校安全管理工作的各项制度、措施,抓好校(园)周边环境的整治工作,加强学生心理健康教育、青春期教育,开展预防艾滋病和毒品预防的宣传,加强国防(人防)教育。 2、完善应急预案,人人知道应急预案,进一步落实安全责任制,积极组织学生逃生演练。 3、全力打造平安校园,完善安全网络不留时空空白点,增加安全投入严把入口关,强化学生自护教育练逃生,抓实常规检查不松劲,发挥社区功能净环境。 附:下半年主要工作日程安排 周次 日期 活动内容 参加对象 活动 地点 一 9.1—9.6 开学工作 有关教师 教研室 二 9.7—9.13 各学科新课程备课会议 有关教师 教研室 三 9.14—9.20 1、继续教育登记 2、安全工作会议 3、推普周板报比赛 4、安全征文比赛 全体教师 胜西小学 四 9.21—9.28 1、“祖国,我为你骄傲”主题小展报制作比赛 德育案例征集 交通安全主题漫画比赛 小学各学科优质课评比开始 镇级数学教研组活动 安全逃生演练 有关学生 全体教师 胜西小学 五 9.29-10.5 国庆长假 六 10.6—10.11 小学各学科优质课评比 有关教师 胜西小学 七 10.12—10.18 看拼音写词语比赛(三、四年级)

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