声音的产生与传播导论.ppt

思考： 我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，还可以听到远处汽车的喇叭声，那么我们不仅要问：声音是如何传播的呢？ 三、声 音 传 播 的 速 度 几种物质的声速（m/s 1、 。 2、 。 思考： 甲同学把耳朵贴在一根水管的一端， 乙同学在另一端敲击一下管子，你认为 甲同学可能会听到几次敲击声，为什么？ 常识介绍：在某些场所，回声还会给我们带来不便，如在影剧院里。知道这是为什么吗？怎样减弱呢？ 5. 上课时学生听到老师讲课的主要过程是：老师的声带______ ，在空气中产生______，再引起学生的鼓膜_____ 。 6. 15℃时声音在空气中的传播速度是____m/s，等于 _____ km/h。 打雷下雨时闪电和雷声同时发生，但看到闪电后要过一会儿才能雷声，这说明了什么？ 这说明声的传播需要一定的时间，声传播的快慢用声速描述。 声在每秒内传播的距离叫做声速。 声音的速度 1、在某次打雷时，小明看到闪电后3s听到雷声，则打雷处距小明的距离是多少？ S V t t S V 5200 铁（棒） 1497 蒸馏水（25 ℃） 5000 铝（棒） 1324 煤油（25 ℃ 3810 大理石 500 软木（25 ℃） 3750 铜（棒） 346 空气（25 ℃） 1531 海水（25 ℃） 340 空气（20℃） 请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，速度是否一样快呢？在哪种介质中传播得最快，哪种又最慢呢？ 声音在不同介质中的传播速度一般不同 声速还与温度有关 3、一般来说声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。 通过上表你获得的信息是： 4、同种介质状态不同声速不同。 熟记 声音在（15℃）空气中传播速度为 340m/s 有时我们对着高山喊话，会产生回声现象，在什么情况下会产生回声呢？ 在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。 声音多次反射 小资料： 为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？ 听到回声的条件是什么？ 离障碍物至少要多远？ 回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。 听到回声的条件是人发出的声音与回声之间要有0.1s的时间间隔 那么产生回声时障碍物离我们最近应该是多远？ V t s 由 得S Vt 340m/s×0.05s 17m 利用回声可以测量距离 为什么平时在教室里讲话听起来比在操场上响亮？ 声音在传播过程中遇到障碍物被反射，如果反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳可以区分原声和回声；如果回声到达人耳，比原声晚不到0.1s，人耳就会分不出原声和好回声了，回声就使原声加强，使声音听起来更响亮。 原声 回声 如果不到0.1s，则回声跟原声混合在一起，使原声加强。 要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？ 解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上 t＝0.1s 空气中的声速可取 v＝340m/s ＝17m 利用回声可以加强原声，可以测量距离． 习题 把恰好没在海面下的钟敲响。钟声传到海底，再反射回海面，共经过2.5s ，求海的深度。设海水中的声速约为1500m/s。 解：v ＝1500m/s ＝1.25s ：s＝v t ＝1500m/s×1.25s ＝1875m 答：海的深度是1875m。 1、在某次打雷时，小明看到闪电后3s听到雷声，则打雷处距小明的距离是多少？ 影剧院的墙壁是坑坑洼洼的，有许多楔形小孔，声音在小孔中多次反射后，逐渐变弱。因此能很好的减弱声音的反射，不能形成回声。 如果在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其他途径将振动传递给听觉神经，人也能感知声音。 如果生活在无声的世界里，你会有什么感觉？生活中会出现什么不便？ 车的喇叭声听不到，会发生车祸。 不能与人方便交流 …… 1. 声的产生 声是由物体的振动产生的。 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 2. 声音的传播 声的传播需要介质，真空不能传声 传播声音的物质（介质）可以是固体、液体、气体。 　声以声波的形式传播。 小 结 3. 声速 声速大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。 15℃时空气中的声速是340m/s。 声音在固体中传播的速度最快，其次是液体，最后是气体。 4. 回声 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被 反射回来，反射回来的声音叫回声。（应用 ——测量距离） 巩固练习 1.一切正在发声的物体都在_______， _______停止，发声也停止。人说话、唱歌靠的是_