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坐井观天读后感100字 《坐井观天》读后感 青蛙坐在井里边， 只见井口不见天。 练习题： “夜郎自大”常自夸， 我与“汉朝”哪“国”大？“一叶障目”不见山， “管中窥豹”见一斑。 “孤陋寡闻”见识少， 跳出井口才见天。 1、“坐进观天”是什么意思？ 2、“一叶障目”下一句是什么？ 3、再举几个八字成语。 篇二：读《坐井观天》有感 不能坐井观天 ——读《坐井观天》有感 今天，我怀着无比好奇的心情读了《坐井观天》这篇包含着深刻道理的文章。 这篇文章记述的是一只青蛙整天坐在井里，从来不跳出井口去瞧一瞧，因此，它认为天空只有井口那么大。一只小鸟告诉它，天空是无边无际的。青蛙骄傲地反驳小鸟说它整天坐在井里，一抬头就可以看见天空，决不会出错的。小鸟劝青蛙跳出井口去看一看，但它并没有这样做，仍然认为自己一定是对的。 我读了这篇文章，觉得青蛙是可笑的。我突然觉得这篇文章向人们提出了一个发人深思的问题。故事中的青蛙不就是这种人吗？自己只有一点点知识，就翘起尾巴，觉得世界上就只有它最有知识。这种 来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:坐井观天读后感100字 人听不进别人的劝告，目光短浅，整天沉浸在自己生活的小圈子里，做不出任何成绩，真实太可怜了。相反，知识渊博、谦虚谨慎的人，却总是觉得自己的知识那样少。他们越觉得自己的知识少就越发加倍努力地学，在知识的海洋里，他们无时无刻都在探索寻求，这种人多么伟大啊！ “欲穷千里目，更上一层楼“从今以后，我要刻苦学习文化知识，做一个谦虚的人，决不当井底之蛙。 篇三：坐井观天读后感 坐井观天读后感 一年级的时候，曾有一个故事走进我年幼的世界里。这个故事就是《坐井观天》。这个暑假，我又从《中国古代寓言故事》这本书中读到这个故事，我懵懂的心恍如逐渐清亮起来，看到了故事背后的故事。 一只田鸡坐在井里，一只小鸟口渴了，落在井更多相干范文坐井观天读后感一年级的时候，曾有一个故事走进我年幼的世界里。这个故事就是《坐井观天》。这个暑假，我又从《中国古代寓言故事》这本书中读到这个故事，我懵懂的心恍如逐渐清亮起来，看到了故事背后的故事。一只田鸡坐在井里，一只小鸟口渴了，落在井沿上，田鸡就问它从哪里来，小鸟答自己飞了一百多里，可田鸡不相信，终究，还是小鸟请田鸡出井去看看。故事很短，但语重心长，它似乎就是为那一些固执而又眼光短浅的人而写的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外还有浩大的大海，还有无边的森林，还有广阔的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的诗在区里面评奖，由于我妈妈朋友多，就让她的朋友给我投票。我天天都会去观察我的票数，天天，我的票数都稳坐第一，远远高于他人一千多票呢！我觉得自己拿定第一位了。毫无悬念，我的诗送到省里评比。正当我洋洋自得的时候，我才发现其他小朋友的诗歌读来就像天上的星星一样闪亮闪亮，我那遥遥领先的票数瞬间变得毫无色采。最后，经过专家的评定，我只得了三等奖。我想：我不能只盯着眼前的小小成绩，这个世界还有很多比我水平高很多很多的人。小时候，我觉得我的故乡文成是世界上最美最美的地方，这里山净水秀，这里人杰地灵。 篇四：坐井观天读后感 《坐井观天》读后感 “坐井而观天，曰天小者，非天小也。”韩昌黎如是说。其意或谓：天者，浩荡无垠，渺小的是你自己---坐在井底的人。坐井观天的主语是井底之蛙，语出《庄子.秋水》中坎井之蛙与东海之鳖的对话，所别的是两位老先生讨论的是海不是天。推原作者的本意，不在于一种小大之辨，倒是说有闻道与否之别。但最后，蛙先生还是自己找不自在，文如下：“适适然惊，规规然自失也”。也就是说，蛙先生开始对自己知足保和的人生观产生怀疑，以后它老人家就不能心安理得的与小蝌蚪、小螃蟹比阔。就像公务员看到大老板的收入后，就不能安心的与农民工比阔。同样的故事《秋水》在开头就讲了一遍，东海的鳖变身海神若，坎井里的青蛙先生由河伯来客串。这两位好歹也是神灵，出场的派头是少不了，说河伯则“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马”，话海若则“不见水端”，总之很厉害就是了。两人的七问七答更是机锋藏暗，章庄学之旨归。但我关心的是齐物如庄子，尚生出区别之心。坐井观天真不值得提倡吗？ 但如生于是井，长于是井，也没有能力跳出去的人应该怎么看天？坐井观天，天自然是小的，是否为了迎合那些大观达人就说天是大的呢？我有如是两问。 读后感 人无从选择自己出生，生于斯，行于斯，丝丝羁绊，转成相熟。高明也好，卑下也罢，也就是这样了。河伯能见到海若是因为黄河有入海口，如果他是塔里木河的神，他只能看到平沙漫漫黄入天，或者 还有一川碎石之类的。没奈何的干涸于戈壁之中，有夸父逐日而身死仗遗的悲哀。对于多数人，一生困于八苦，没有窥见高天的机会。也不知四时更替，朱明承夜，天还有不同的面貌