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民间舞串词
民间舞串词
舞蹈串词:
春回大地,百花盛开!我们身边的春天我们已经感受过了,那如水的江南的春又会是怎样的呢?有一群可爱的孩子正要带我们去领略扬州的美景!下面请欣赏舞蹈《烟花三月》
我们生活在祖国温暖的阳光下,我们都有一个幸福的家,有爸爸妈妈老师的精心呵护,我们的一群快乐的宝贝!下面请欣赏带来的舞蹈《快乐宝贝》
当我们遇到困难的时候,爸爸妈妈告诉我们不怕不怕!当我们在学习中遇到问题的时候,老师告诉我们不怕不怕!我们要做一群勇敢的孩子,大声说出不怕不怕!你看那边正有一群勇敢的孩子正向我们走来!请欣赏舞蹈《不怕不怕》
篇二:舞蹈节目串词
有人喜欢娇艳动人的玫瑰,有人喜欢艳压群芳的牡丹,那么大家有没有见过漂亮的索玛花呢?彝族称杜鹃花为“索玛”,即迎客之花,又名映山红。古时诗人就留有“水蜂岩蝶俱不知,露红凝艳数千枝 ”的佳句。每到春暖花开的季节,满山遍野都开满了五彩缤纷的索玛花,那是一道独特的风景线。下面就请欣赏由幼师班为大家带来的舞蹈《盛开的索玛花》
傣族姑娘美丽大方,傣族舞蹈轻柔靓丽,傣语“邵多丽”指的是十五六岁至未婚的年轻女子,花一样的年纪,花一样的美丽面容,娇媚而又不失端庄,如何用动作语言来描绘花一样的姑娘呢?下面请欣赏舞蹈《傣族姑娘》表演者:幼一1班同学。
欣赏完傣族优雅的舞蹈,接下来我们将看到不一样的精彩!混合着时代的气息,绚烂的舞姿,让我们随着她们的脚步,领略现代舞的魅力。请欣赏幼一1班带来的现代舞《OH》
这段现代舞跳起来让那个我们真是感受到那种激动人心,不过我们还是赶紧平复一下心情来欣赏下面的节目吧!印度舞历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含义。印度舞源自对神无比虔诚洁净的爱,印度舞手语变幻莫测,因此印度舞也多了一层神秘的色彩,接下来就请欣赏由幼一2班同学带来的印度舞《印度天使》
刚从神秘的印度舞蹈里出来,接下来让我们一同去感受雪域高原那一片纯净的《高原蓝》,表演者:幼一1班同学。
今天的校园里,每个同学都活力四射,每个同学都带着阳光般灿烂的笑脸,瞧!我们美丽大方的幼一2班同学们带着她们的啦啦操来了,让我们以热烈的掌声欢迎她们!
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篇三:舞蹈大赛主持词
各学院舞蹈大赛主持稿
工商学院《斗魂》:
人,作为有着丰富情感的生灵,无时无刻不做着激烈的斗争,而舞蹈,作为人类艺术宝库中的灿烂明珠,自然不会缺少对我们内心深处善恶斗争的经典阐释。那么,当人类内心善恶之争的种子遇到神话般舞蹈艺术土壤时,又将幻化出怎样的果实呢?!下面,请工商管理学院的舞者们带来舞蹈《斗魂》为我们揭晓答案!
国际商学院《扎西德勒》:
欢娱的舞蹈,优美的旋律,藏族儿女在青藏高原的阳光下,快乐地生活。
道一声扎西德勒,舞一段幸福生活。洁白的云朵在茫茫的天空中飘荡,激跃的步伐在碧青的草原上奔腾。下面有请?
外院《咛咯哪嘞》
咛咯哪嘞时瑶语“多么美好”的意思,而瑶族舞蹈《咛咯哪嘞》以欢乐的节拍,奔放的激情,演绎出瑶族青年对美好生活的赞美和憧憬。而背景音乐中,不断重复的“咛咯哪嘞”激励着藏族人民向着(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:民间舞串词)美好的未来前进。
会计《茉莉花》
A:扇如彩蝶翩翩起
B:茉莉花开淡淡香
A:流光溢彩的韶华,编制在轻灵曼妙的舞步里
B:恰如一朵朵茉莉,在轻柔的风中静静地摇曳
A:下面就让我们以热烈的掌声请出会计学院的姑娘们
B:在他们的舞蹈中领略茉莉花的优雅与芬芳
中加《robot》
跳跃的音符,演奏者青春的活力。动感的舞姿展示着青春的魅力。舞蹈如音乐,是人类超越语言的特殊符号。街舞,以一种无法抗拒的力量感召着我们,让我们感受到青春的动感飞扬、激情、活力。下面,让我们欣赏将这种美妙感觉充分诠释的舞蹈《robot》
政法《一片羽毛》
天空中一片羽毛,脱离了曾经翱翔蓝天的翅膀,飘飘洒洒,风助飞扬。在生命凋零的坠落时刻,努力搏击,奋力飞翔。无论飞得多远,不在乎飞得多高,只渴求实现鸟儿飞翔的梦想,渴盼白云的亲吻,期待蓝天的拥抱。
工程《欢乐苗山》
用舞台走向快乐的乐章,用舞姿转达幸福的守望。如火的激情,如海的澎湃,浪涛汹涌般的欢乐席卷而来。激情四溢的苗家人,用他们轻盈的舞步,传递着快乐,表达着幸福,真诚的带领我们走进欢乐的殿堂。下面,就请欣赏管理科学与工程学院的参赛作品《欢乐苗山》。
经济《旋旋旋》
舞步飞旋,旋出似火的热情,旋出澎湃的青春,旋出激昂的风采。在梦幻般的异域风情里,让我们共同感受旋转的魅力。下面,请欣赏经济学院代表队为我们带来的新疆舞《旋旋旋》
统计《唐古拉风》
敬一杯青稞酒,捧一碗酥油茶。道一声来自雪域高原的问候,就让那热情奔放的舞蹈把我们带进那片圣洁的天堂。下面,请欣赏统计学院带来的舞蹈《唐古拉风》
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