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重阳节放莲花灯 做莲花灯 年年都有元宵节，元宵节让大家最开心的是――赏花灯。开学后，我们学校将举行花灯展，我也想做一个花灯去参加，所以我和妈妈做了一个灯笼，它的名字叫莲花灯。 今天，我和妈妈去买了做莲花灯的材料，里面的东西可真多呀！有灯架、有花瓣、有中国结，还有电子蜡烛?? 我们先用两个圆形的塑料编织带放好，再用三个半圆形放好，而且要放成“米”字形，最后用铁丝加固，加固好了，我们就用红色彩带贴以最下面装饰，再用白纸贴在灯架的空余处，一定要用胶水粘上，而且要等到胶水全部干了，才能再接着做其他的。 接下去我们要贴花瓣了，花瓣有三种颜色、共五十六片，分成七层，每层有八片。第一层先贴黄色的，接下来从第二层到第六层是贴粉色的，最后一层是贴绿色的，下一层的花瓣都要在上一层花瓣两片的中间，错开着贴才漂亮，贴好后我想马上把它挂起来，妈妈说：“不行，要等胶水干了后才能挂 ，要不花瓣都会耷拉下来的。” 第二天早上，我迫不及待地拿出莲子、莲叶和莲花，一件一件用小铁丝给扎好，这可花了我和妈妈好多时间呢，最后我把中国结给挂好了，我们又找来了一支筷子和三条红绳，三条红绳分别系在灯架上，然后一起绑在筷子上，一个美丽的莲花灯就做好。 提着我和妈妈一起做的花灯，真是太开心了。 篇二：六年级语文下册一、二单元测试题 小学语文六年级下册一、二单元测试题 （试卷编排：伦掌镇 教师：李艳文 张燕利） 一、读拼音写词语。(12分) nuó yí zhēng róng chā yāng kū wěi duàn liànbó bó shēng jī （）（ ）（）（） ( )( ) áo zhōu fěicuì suàn bàn biān pào chū xún wàn xiàng gēng xīn （）（ ）（）（） ( )( ) 二、比一比，再组词。（5分） 伴（） 栗（） 坑（） 贮（） 爆（） 拌（） 粟（） 吭（） 伫（） 暴（） 三、把词语补充完整。（8分） （）然（）下 （）然（）敬 （）然（）序 （）然（）怒 （）然（）新 （）然（）同 （）拥（）至 （）无（）文 四、黄金搭档（在括号里填上恰当的词语）。（9分） （）的春节 （）的歌声 （）的容貌 （）的姑娘 （）的歌唱 （）的眼睛 （）的沙漠 （）的江水 （）的烤肉 五、啄木鸟捉虫。（9分） 无原无故（） 语重心常（） 坐无虚席（） 万像更新（） 狂风爆雨（） 惊心动魂（） 莫名奇妙（） 张灯节彩（） 养尊处忧（） 不知所措（） 邯单学步（） 树然起敬（） 六、小法官在线（判断对错）。（5分） 1、客家民居的特色是“多起竹楼，傍水而居”。 （ ） 2、唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。 （ ） 3、《匆匆》一课的作者是朱自清写的。 （ ） 4、《桃花心木》的作者是台湾著名作家林清玄。 （ ） 5、《各具特色的民居》是一篇说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。 （ ） 七、句子加工厂。（6分） 1、舞蹈演员的手不是常作兰花状吗？（改为陈述句） 2、那一摞碗在头顶剧烈地晃动起来。（改为拟人句） 3、腊月二十三过小年，差不多一定就是过春节的“彩排”。（改病句） 在你的成长过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？第一次登台表演，第一次走夜路??从诸多的“第一次”中选择一个以“难忘的第一次”为题写篇习作。要把第一次的经过写清楚，还要写出当时的真实感受或从中得到的启示。 十一、附加题。（10分） 请将下列月份和对应的传统节日以及相关的事物用线连起来。 五月中秋节 放莲花灯 七月端午节 吃月饼 八月元宵节 登高吃花糕 九月七夕节 吃樱桃、粽子 正月重阳节 观花灯 篇三：第二单元综合训练 六年级下册第二单元综合训练 班级 姓名 分数 第一部分：积累运用。 一、请在“然”字前填上适当的字，使成语变得完整。 ( )然大悟 ( )然纸上 ( )然处之 ( )然大波 ( )然自得 ( )然长叹 ( )然开朗 ( )然不顾 ( )然矗立 ( )然神伤 ( )然大怒 ( )然违抗 ( )然不动 ( )然无声 ( )然泪下 ( )然若失 ( )然若揭 ( )然成风 ( )然一笑 ( )然长逝 ( )然而止 ( )然一体 ( )然醒悟 ( )然四顾 ( )然一新 二、用一个字概括下列每组成语所包含的共同意思。 肃然无声 悄然无声 万籁俱寂 鸦雀无声 ( ) 各抒己见 议论纷纷 畅所欲言 自言自语 ( ) 豁然开朗 恍然大悟 茅塞顿开 灵光乍现 ( ) 兴高采烈 手舞足蹈 眉开眼笑 笑逐颜开 ( ) 三、照样子，写成语。 例：