主题小熊过桥.docVIP

班务总结 2009年已经结束，回顾孩子们的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了他们在不断的进步，快乐、幸福的成长。回顾本年的工作，我们班内3位老师，用心学习口号“把心放在工作上，把工作放在心上。”并把口号转变为动力，把工作做的更塌实。我们每月开一次班务会，总结、反思我们每月的工作目标及工作落实情况，吸取并修改一些不适合的目标及工作方法，并创改出新的工作方法及工作内容。工作中，我们争取保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。同时，以 “ 尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则 ” 开展了各项工作： 一、卫生保健方面： 老师严格按照明细单上的条款执行卫生消毒工作，每天做好消毒保健工作的同时，认真填写消毒记录表以及家长联系表等。在H1N1甲型流感和手足口传染病大肆流行传播的情况下，我们认真负责的工作，保证了班内46名幼儿的身体健康，有效预防H1N1甲型流感和其它传染病，班内未发现一例有病情幼儿。 他们在做好卫生保健工作的同时，还积极配合我们做好配课工作，使得班内的各项工作能够井然有序的开展。 二、日常常规培养方面： 继续培养幼儿的生活自理能力和常规意识。班内4位老师密切配合，加强保育工作。在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、入厕，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。 并开展了一系列的常规能力训练， 1．给全班幼儿安排学号，排队时让幼儿学会按照学号来依次排队。 2．将水杯橱的每个杯格里和毛巾架上，贴上幼儿的学号，让幼儿按照学号来找自己的水杯合毛巾。 3．将幼儿按桌分组，分为7组，并给每组幼儿固定座位。幼儿喝水，入厕，及活动时，按照分组来进行。 4．继续坚持听音乐排队入厕，入厕、洗手能够做到自觉排队，不推、不挤。 5. 离开座位能够把自己的小椅子插放到桌子下。 6．吃饭时独立进餐不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，并洗手、漱口、擦嘴。 7．图书、玩具要轻拿、轻放，玩完后知道放回原处。 8．知道午睡前要先小便然后再上床，能够将自己的鞋子摆放整齐。做到安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。 9、起床后，学会简单整理自己的床铺。 10、每周安排值日生，让幼儿轮流擦桌子，发碗，发书，收书等。 总之，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成自我服务意识，并养成一个良好、文明的行为习惯。 三、 1、本年度我们仍然根据新《纲要》的要求，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学目标和内容，提前制定好每日教学计划，有目的、有计划地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用各方资源，充分发挥幼儿的主动性。重点开展，互动分享阅读、数学智力活动卡，建构课程课程，并合理安排幼儿户外活动、区域活动的时间和内容。 2、继续加强幼儿的教学常规培养。教学常规的好坏直接影响教学的质量和秩序，从而影响孩子的发展，于是和孩子们一起制定教学常规，教学活动前，强调教学常规，做到四点：1）、手放好，脚并齐。2）、小眼睛看老师。3）、小嘴巴不随便说话。4）、能够积极举手回答问题。并采用多种形式进行训练，经常检查常规培养情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 3、本学期我们在教学活动中以语言、数学、音乐为主。语言方面：重点培养幼儿的阅读能力；发展幼儿的想象力和发散思维；提高幼儿的讲述能力；帮助幼儿初步掌握阅读的方法和口述作文的能力；并且在家长和老师的帮助下学会制作小书，并作了交流分享阅读。数学方面：学习了对数的认识、相邻数，对图形的认识，对物品、颜色等分类、数的计算、数的逻辑以及空间方位等知识。音乐方面：在节拍上能够分辨2、3、4拍子，并能根据节拍的变化来变换动作。在节奏乐节奏乐方面：学习了《加沃特舞曲》、《拔根芦柴花》两首曲子演奏，在音阶方面：了解了7级音节，并学了表演音阶歌及其动作，在舞蹈方面：学习了圆圈舞《小老鼠和泡泡糖》、《加沃特舞曲》两个圆圈舞，能准确分辨圆上，圆下，圆心，圆外方位，知道顺时针和逆时针的概念，学会在圆上舞蹈并合作表演，能够交换舞伴并继续舞蹈。 4、继续培养幼儿动手操作能力。在建构纸工的基础上，我们增加了剪窗花，报纸撕画，手掌印画、七巧板拼摆、智力拼图、各种棋类等活动材料，供幼儿操作。 5、在庆六.一文艺汇演中，我们还排练的《妞妞与牛牛》的团体舞蹈，体现了孩子们活泼可爱的一面，得到广大家长的好评。 6、本年度末我们还将开展“新年联欢开放日活动”，我们将早做准备，早排练，争取搞一台成功的联欢会。 四、安全工作方面： 我们始终把安全工作方在首位。加强日常活动的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨、午检、接送卡