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4—1ATP和酶(学生)
第四章 光合作用和细胞呼吸
第一节 ATP和酶
[教学目标]
知识目标
掌握ATP的分子简式、化学组成和结构特点
解释ATP在能量代谢中的作用,了解ATP的用途
理解ATP的形成途径及ATP与ADP相互转化的过程及意义
说出酶的本质和作用,尝试比较过氧化氢在不同条件下的分解效果
举例说明酶的特性,概述酶促反应的原理
能力目标
通过实验说明影响酶活性的因素,掌握控制变量的科学方法
德育目标
培养学生的合作精神和科学态度
[教学重点]
酶的作用、本质和特征
ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用
ATP与ADP的相互转化
[教学难点]
探究酶的特性的相关实验
[课 时] 2课时
(第 一 课 时)
[引入]生物体时刻在进行着复杂的生命活动,生命活动为什么能顺利进行呢?这离不开两大类物质:ATP和酶。ATP为各类生命活动直接供能,酶作为生物催化剂催化各类生化反应顺利进行。
一、 细胞的能量“通货”——ATP
[引导自学] 自学P54~P55,完成以下教学目标:
1.ATP的全称: ,这种物质是一种 化合物,由 、 、 组成。(如图)
2、ATP的结构简式: ,
A代表: (由 和 结合而成)
T代表:
P代表:
—代表:
~代表:
3、ATP的水解:
ATP的化学性质不稳定,在有关酶的催化下,ATP分子中远离腺苷的那个高能磷酸键容易断裂。ATP水解生成 ,同时释放出能量。 ATP水解实际上就是高能磷酸键的水解,ATP水解时释放的能量多达30.54kJ/mol。
4、ATP与ADP的相互转化:
(1)ATP的合成:对于动物、人、真菌和大多数细菌来说,ADP转化成ATP所需要的能量均来自细胞进行 时有机物分解所释放的能量。
对于绿色植物来说,除了依赖 所释放的能量外,在叶绿体内进行光合作用时,也能生成ATP。
(2)ATP和ADP相互转化也用以下图示表示:
。
在ATP和ADP的相互转化中 是不可逆的, 是可逆的。
(3)、ATP水解时释放出的能量直接用于各项生命活动,如
[总结]
生物体生命活动的
直接能源物质是
主要能源物质是
最终能量来源是
生物体生命活动的能源物质有
生物体的贮能物质主要是
动物细胞的贮能物质是
植物细胞的贮能物质是
例1、下列有关“①ATP→ADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量→ATP”的反应的叙述中,不正确的是(? )A.①、②反应过程分别表示能量的释放利用和储存过程
B.所有生物体内的②过程所需要的能量都来自呼吸作用
C.①和②在活细胞中永无休止地循环进行保证了生命活动的顺利进行
D.①反应中的“能量”一般不能用于推动②反应的进行
右图表示ATP水解产生ADP过程。请回答下面的问题:
(1)图中A表示???????? ,P代表???????? ,如果ATP脱去两个磷酸基后可作为???? ???? 物质基本结构单位中的一种;
(2)图中①????
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