C语言课程设计80709.pptVIP

C语言课程设计 基本方法讲解 软件开发成功的重要前提 规划 （对系统进行分析） （一）准确理解题目要求 要做什么？ 实现什么功能？ 理解题目要求，系统应该有什么样的运行过程 用文字（辅以图形）描述清楚基本功能 处理什么数据？ 各种数据分类描述清楚 文字（辅以图形）写清楚有什么信息要处理 标出哪些数据是需要输入的 标出哪些数据是需要输出的 有哪些关键处理？ 如果需要计算，计算方法（或公式）是什么 如果需要排序、检索，依据是什么 （二）表示和定义数据 采用C语言基本数据结构 结构：用以表示具有关联的一组数据，比如一个企业员工，他的姓名、年龄、电子邮件等信息； 数组：存储多个对象、实体，比如结构数组，每个数组元素表示一个企业员工； 链表：和数组作用类似，存储多个对象，添加、删除对象等操作比较灵活； 文件：把对象数据保存到磁盘上，比如企业所有员工的个人信息存成一个数据文件。 辅助用的数据结构 比如排序，可能要用到辅助链表或数组 （三）结构化设计 确定功能模块和调用关系 可按照调用的层次组织，主程序调用大的模块，大的模块又调用小的模块，形成一种清晰的功能拆分关系 ； 画出功能模块层次图，并对每个模块实现的功能和方法给出文字描述。 自顶向下逐个模块编码 主程序/主界面 功能模块 子功能模块 更小的子功能模块 直到实现到最末端的细节功能为止 自顶向下设计的形式 自顶向下设计的代码示例 （