高考历史逻辑性题目的分析与备考.ppt

：“以表演为核心，熔歌唱、舞蹈、音乐于一炉，集唱、念、做、打于一身，舞台时空自由流动变换，高度灵活、虚实结合、以假当真、形神兼备地将世态人情展现在观众面前。” ：以“正心、诚意、致知、格物”达“修身”之功，以“修身”之功通达“齐家、治国、平天下”经世之理。 ：世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。 ：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”“只许在广东收泊交易”。 ：“皇帝之功，劝劳本事，上农除末，黔首是富。”“农为天下之本务，而工贾皆其末也。” 重农抑商 闭关锁国 经世致用 工商皆本 京剧 （ ）：以城市为中心、公民为主体、结合周围农村地区而形成的小国寡民的社会共同体。 “若干公民的结合”“若干公民集合在一个政治团体以内。” （ ）：“有权参加议事和审判职能的人” （ ）：雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。 （ ）：国家一切权力属于全体公民，全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力。 （ ）：每个公民都是