好习惯伴我行.doc1.doc42.docVIP

四年级四班 “养成好习惯，做个好少年”主题班会活动方案 一、活动目的 通过活动，培养学生从小树立良好行为习惯的意识，学会在日常学习生活中养成良好的行为习惯。 二、活动准备 1、召开中队干部会议，制定“活动方案”，根据每个队员的特长分配活动角色。 2、排演小品、朗诵、快板、儿歌等节目。 三、活动过程： 1、导入： 甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。 乙；因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸。 甲：我们有幸走进了幸福的校园。 乙：我们有幸踏进了知识的殿堂。 甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师。 乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学。 甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗？ 乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗？ 合：年级主题班会《养成好习惯，做个好少年》现在开始 男：习惯就像雏鹰的一双翅膀 女：能让我们在高高的蓝天上遨游 男：习惯就是我们成长过程中的最亲密的伙伴 女：能让小苗在阳光下茁壮成长 男：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运，这充分说明了习惯的重要。 女：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。 男：首先请（ ）同学给大家讲一个故事。 北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！ 女：故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？ 女：上课铃响了，同学们都在专心听讲，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？（胡广明：一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。） 男：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？ （1、乱丢垃圾。2、上课不认真听讲。3、上课讲话。4上课睡觉。） 女;请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱 ：：在刚才寻找道德垃圾的过程中，相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少 男：? 良好的习惯受益终生。让我们一起读儿歌：《好习惯》 1、小学生，爱学习，养成习惯终受益； 2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 7、不唯书，不唯上，超越文本当自强； 8、做笔记，细整理，积少成多知识广； 9、写作业，用心记，炼就本领比高低； 10、课堂外，多阅读，博览群书采信息； 11、晓天文，知地理，人见人爱有志气； 12、好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，天天向上争第一。 5、歌曲联唱 女：儿歌道出了我们的心声，好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。 男：接下来请欣赏歌曲联唱 《 咱们从小讲礼貌 》 《 一分钱 》 6、快板：《好习惯，伴我行》 女：四年级（二） 乙：衣装整洁到学校，互相问好不能少。 丙：遇见老师行个礼，见到同学问声早。 丁：上课时间快要到，提前备好工具书。 甲：精力集中认真听，举手提问尊师长。 乙：进入老师办公室，喊声报告等回复。 丙：如果没有应答声，不能偷听不乱闯。 丁：同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。 合：在校是个好学生，在家当个好儿女。 弘扬传统讲美德，文明礼仪代代传。 齐：小竹板， 打起来，我们大家说起来。（一起打，不说话） 甲：说点啥？ 乙：说说同学的好习惯。 甲、乙：班上同学黄晓琪， 生活学习全自理， 每天早睡又早起， 早读晨炼最积极。 丙丁：晓琪，晓琪， 你在哪儿，快给大家敬个礼儿。（台下有一人扮小齐，不好意思站起来，向大家敬个礼） 全班：（拍手——举起大拇指）晓琪，晓琪你真行，我们都向你学习！ 丙： 小竹板，脆又响，走上前，把话抢。 甲乙丁： 你想说点啥？ 丙：　夸夸我们的好班长，学习明星王子航。 丙丁：王子航，就是行。 上课专心把课听， 思考提问动脑筋。 作业认真又干净