1.4.1物体运动的速度汇编.ppt

第二教材P14 第8、9题 * 平均速度 【定义】运动物体的位移s 和发生这段位移所用时 间t 的比值。 【物理意义】粗略地反映了物体在经历某段位移时 运动的平均快慢程度和方向。 【公式】 【方向】平均速度是矢量，方向与位移方向相同 比值定义 【单位】 m/s km/h 【注意】应指明是哪段时间（位移）内的平均速度 瞬时速度 运动的物体在 经过 某一时刻 某一位置 的速度。 如何理解瞬时速度? A1 A2 A3 A4 A 【方向】物体在运动轨迹上过该点的切线方向 【物理意义】精确反映物体此时刻（此位置上） 的运动快慢和方向 【大小】 瞬时速率 【定义】物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。 瞬时 瞬时速度 平均速度与瞬时速度的比较 时刻——位置——瞬时速度 时间——位移——平均速度 平均速率与瞬时速率的比较 【瞬时速率】瞬时速度的大小。 【平均速率】物体运动的路程与时间的比值。 不是平均速度的大小 重点！！！ 关于日常中“速度”一词的常见含义 有时指平均速度 有时指瞬时速度 有时又指速率 具体指什么，要根据上下文以及当时的具体情景来判断 甲乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标。甲车在前一半时间内的平均速度为10m/s,后一半时间内的平均速度为20m/s。 乙车在前一半位移内的平均速度为10m/s,后一半位移内的平均速度为20m/s。 分别求出甲乙两车平均速度的大小。 案例分析 平均速度一般不等于速度的平均 回顾与思考…… 1. 怎样表示物体位置变化的大小？又怎样表示物体位置变化的快慢？ 2. 如果一个物理量正在变化，怎样可以表示该物理量的变化的大小或多少？又怎样表示它的变化的快慢？ 旅客列车 速度变化 加速时间0～15m/s 50s 导弹 速度变化 加速时间 0～250m/s 0.005s 【思考】 谁的速度增加的多? 谁的速度增加的快? 刘翔 速度变化 加速时间 0～10m/s 0.5s 速度变化的快慢 加速度 第 五 节 补充：变化量 和 变化率 变化量： 意义：表示变化的大小或多少 表示形式：在该物理量符号前面加“ ” 变化量 末态量值 - 初态量值 变化率： 意义：反映该量变化的快慢 概念：变化量与时间的比值 加速度 4.单位: 米每二次方秒 1.物理意义: 描述物体速度变化快慢和变化方向的物理量 5.性质:矢量，方向与速度变化的方向相同。 2.定义:物体速度的变化与完成这一变化所用时间的比值 3.定义式： 比值定义 直线运动中， （速度的变化率） 6.补充说明 由公式 定义的加速度是平均加速度，严格的瞬时加速度要用数学极限方法来定义： 7.速度v、速度变化量△v和加速度a的比较 速度：描述物体位置变化快慢和变化方向的物理量，是位置对时间的变化率。 速度变化量△v：等于物体的末速度与初速度的矢量差。 加速度a：是描述物体速度变化快慢和变化方向的物理量，是速度对时间的变化率。 三者之间无必然联系！ 参考二教p11 若一个量均匀变化，该如何描述？ 在直线运动中，若物体的速度均匀变化，该如何描述？ 思 考 匀变速直线运动 【定义】如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该 物体的运动就是匀变速直线运动。 【特点】加速度恒定 【分类】匀加速直线运动 匀减速直线运动 速度随时间均匀增加 速度随时间均匀减少 【速度变化规律】 如何判断物体是做加速运动还是做减速运动？（单向直线运动中） a、v0同向 加速运动 a、v0反向 减速运动 二教p11 思 考 案例分析 足球以8m/s的速度水平飞来，运动员在0.2s时间内将足球以12m/s的速度反向水平踢回，求足球在这段时间内的加速度。 反思： 1. 规定正方向 2. 列公式、代入 3. 对结果进行必要的说明 自学：课本p15 例题 若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则 A．汽车的速度也减小 B．汽车的速度仍在增大 C．当加速度减小到零时，汽车静止 D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大 案例分析 下列运动情况可能出现的是：。 1、物体的速度为零时，加速度不为零 2、物体的加速度为零时，速度不为零 3、物体的加速度增大时，速度减小 4、物体的加速度减小时，速度增大 5、物体速度变化为负时，加速度为正 6、物体速度变化越大，加速度一定越大 7、物体速度大时，加速度不一定大 8、物体的加速度不为零时，速度一定变化 对 对 对 对 对 对 错 错 案例分析 作 业 1、 2、预习： 第六节 用图像描述直线运动 * 1ban * * 未讲 * * * 讨论与交流 * * * * 1ban * * 未讲 * * * 讨论与交流 * * *