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- 2016-09-22 发布于贵州
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玉山县县后山小学(特殊教育学校)修建性详细规划说明书
第一章 规划设计
一、前言
科教兴国是我国的基本国策。全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,教育肩负着重要的历史使命国家教育事业发展“十一五”规划落实农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制,确保校舍安全。加强基本办学条件建设,使所有农村中小学具备基本的校园、校舍、教学设备、图书和体育活动设施。实施中西部农村校舍改造工程和新农村卫生校园建设工程当前,切实贯彻落实“巩固、深化、提高、发展”的工作方针,把义务教育工作重心进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来,有效遏制城乡之间、地区之间和学校之间教育差距扩大的势头,积极改善农村学校和城镇薄弱学校的办学条件,逐步实现义务教育的均衡发展。85%计算.对校区雨水在各地块内经排水管汇集后就近排入排水管。雨水管一般起点埋深600MM,排水管径d200-d350砼管,然后沿学校自建的排水渠道排放。
C、电力电讯
现状:该区现状供电为镇区供电网。
规划目标与原则:满足该校园教学用电、生活用电和各项设施需求,形成高效安全的供电系统。
电力线的铺设在满足功能前提下,线路布置应便于施工安装,并尽可能缩短线路,以使投资节省。
规划依据:《城市电力网规划设计导则》
(1)负荷预测
用电指标按下列原则确定:
建筑:45W/ m2
道路、广场:20KW/ha
则本规划区内用电负荷约为3
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