体积单位2(容积).docVIP

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2017-06-07 发布于重庆
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体积单位2(容积).doc

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体积单位2(容积)

数学导学案年级五年主备人: 审批人: 吴秀田日期：课题体积单位课型展示课二、展示点评，总结升华容积单位：三、清理过关，当堂检测电饭锅的容积约3（）一个水池的容积约8（）一台冰箱的容积约是150（）一个墨水瓶的容积约是60（）一个热水瓶的容积约是12（）一个土豆的体积约100（）一个木瓜的体积约300（）四、归纳总结：这节课你有哪些收获？五、发放学案，指导预习学习目标知识目标：使学生认识容积单位，掌握常用的容积单位。能力目标：会选择和使用容积单位。情感目标：乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。重点难点初步感知容积单位的大小容积单位的认识导学流程 1、小组合作，讨论解疑（分钟）2、展示点评，总结升华（分钟） 3、清理过关，当堂检测（分钟）4、发放学案，指导预习（分钟）一、小组合作，讨论解疑在实验中，理解容积的含义．提出问题　液体，比如水。气体，比如空气，是否有体积呢？