七年级语文上学期期末测试汇编.docVIP

七年级语文上学期期末测试 第一部分：积累·运用（30分） 一. 按要求完成下列各题。（共30分） 1. 请你给其中加点的字注音，写在横线上。（3分） 贮蓄______ 提防______ 咫尺______ 和煦______ 骇人听闻______ 情不自禁______ 2. 请你根据拼音在方格内把它们的汉字写出来。注意书写规范、端正、整洁。（3分） jiǎo幸 xiāng嵌 gōu火 关jiàn 闲情yì致 精美绝lún 3. 请从下面两组作家中任选一组，按要求完成下表。（不能两组都选，中国作家需要注明朝代或时代）（3分） A组：安徒生 辛弃疾 沈从文 B组：屠格涅夫 沈括 老舍 作家 国籍（朝代或时代） 作品 4. 请从下面八道题中任选五道，默写出上句或下句。（不能多选）（5分） （1）□□□□□□□，草色遥看近却无。 （2）□□□□□□□，听取蛙声一片。 （3）晴空一鹤排云上，□□□□□□□。 （4）不愤不启，□□□□ （5）但愿人长久，□□□□□。 （6）□□□□□□□，随风直到夜郎西。 （7）海日生残夜，□□□□□。 （8）盈盈一水间，□□□□□。 5. 从下面两段文字中任选一段，请你说说它所描写的景物特点是什么，并简要分析朗读时应该把握怎样的情感基调，应该重读哪些词语。（3分） A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 B. 可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 选择：_______ 景物特点是：____________________________________ 情感基调是：____________________________________ 重读词语是：________________________ 6. 通过《狼》专题的学习，我们更加明白一个道理：其实像狼这样的一些动物使我们的文化增添了许多丰富的内涵。相信你对马更不陌生。请你试着写出三个与马有关的成语。（3分） ____________________________________ 7. 想一想，如果遇到了下面的情况时，你应该如何回答，既能婉转拒绝别人，又可以达到保护自己的目的？（ ）（2分） 晚上回家时已经是夜里十点多了。路上空荡荡的，只是偶尔有一两个行人匆匆走过。这时走过来一位陌生的中年男子，说要送你回家。在不知是好是歹的情况下，你这样拒绝了他： A. 不用，我自己走。 B. 快走开，不然我喊人了。 C. 谢谢你，不过我爸爸就在前面等着我呢。 D. 谢谢你，可是我怕你是坏人。 8. 请阅读下面一段文字，然后按要求做题。 最后，蓓姬虚弱的手脚再也无力拖着她往前移动了。她坐了下来。［甲］跟她一起坐下。他们谈起了家和那里的朋友们，还有舒适的床铺，以及最要紧的－－光明！蓓姬哭了，［甲］竭力想法子安慰她，但那些鼓劲儿的话都因为说了多遍而成了陈词滥调，听着倒像是在挖苦似的。蓓姬实在疲倦不堪，昏昏沉沉地睡了过去。［甲］心里谢天谢地。他坐着仔细看她那张扭歪的脸，看着它在愉快的梦中变得平静、自然，过了一会儿，现出了微笑，而且微笑留在了那上面。 （1）这段“洞中历险”的文字出自______，作者是美国的______。（2分） （2）［甲］就是______，请结合小说的内容，简单地说说这是怎样的一个人物。（3分） 评说：____________________________________ （3）蓓姬的脸“在愉快的梦中变得平静、自然，过了一会儿，现出了微笑，而且微笑留在了那上面。”请结合选段中相关内容的提示，展开你丰富的联想与想像，写一写蓓姬“愉快的梦”的内容。（50－100字）（3分） 第二部分 理解·感悟（30分） 二. 阅读文言文，按要求回答问题。（共10分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 9. 解释加点字的意思（2分） （1）沿溯阻绝（ ） （2）虽乘奔御风（ ） 10. 下列各项与选段文字中“不以疾也”的“疾”，意思相同的一项是（ ）（2分） A. 疾恶如仇 B. 积劳成疾 C. 手疾眼快 D. 深恶痛疾 11. 请你用现代汉语说出下面这个句子的意思。（2分） 自非亭午夜分，不见曦月 ____________________ 12. 这段文字写了三峡的山和水。请仔细阅读文段，回答下面的问题。 （1）选段中哪些文字写出了“山”高峻的特点，请用横线在原文中画出来。（2分） （2）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”（李