第四节单细胞生物题库.ppt

二、单细胞生物的结构和生活 草履虫:全世界已发现有20多种形态上不同的草履虫因体形如倒置的草鞋而得名。体伸长呈圆筒形, 全身披有纤毛。 生物的基本特征： 1、生物的生活需要营养； 2、生物能进行呼吸； 3、生物能排出身体内产生的废物； 4、生物能对外界刺激作出反应； 5、生物能生长和繁殖； 6、生物都有遗传和变异； 7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 草履虫是怎样获取营养的？ 是怎样呼吸的？ 是怎样排泄的？ 是怎样生殖的？ 草履虫对外界刺激有反应吗？ 阅读P68草履虫结构示意图， 寻找证据证明 1、草履虫获取营养 2、草履虫的呼吸 表膜 ： 氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜 3、草履虫的排泄 伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外 4、草履虫的生殖 分裂生殖 5、草履虫能对外界作出反应 纤毛：靠纤毛摆动，旋转前进。 （2）草履虫的应激性实验 应激性 P69课后练习第3题。 （2）甲： 2、净化水源 1.草履虫的表膜具有的主要生理功能是（ ） （1）草履虫的运动 （1） 食盐对草履虫来说是不利的刺激,草履虫会躲开不利的刺激. 乙： 肉汁对草履虫来说是有利的刺激,草履虫会趋向有利的刺激. （3）结论是： 草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应。 1、鱼的天然饵料 3、用来发酵 （啤酒酵母 ） 三 、单细胞生物与人类的关系 草履虫——对污水净化有一定的作用。一只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。 痢疾内变形虫—— 寄生在人肠道里,引起痢疾。 1、危害人体健康 2、形成赤潮，危害渔业 赤潮：大量的含氮、含磷的有机物排入海洋，而导致某些单细胞生物大量繁殖，会使鱼类和其他浮游生物大量死亡，海水泛起红色（褐色）的现象。 课堂达标 １、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（　　　） 　Ａ培养液的中层　　Ｂ培养液的任意部分　 　Ｃ培养液的表层　　Ｄ培养液的下层 ２、草履虫在水中是怎样运动的（　　） 　Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动　　 　Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动 　Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动　　 　Ｄ利用纤毛摆动做直线运动　　 C B * * * * 【图片说明】 草履虫可以净化水源。 * 【图片说明】 痢疾内变形虫。 第四节 单细胞生物 眼虫是一个细胞构成的生物体，常生活在水沟、沼泽或溪流中。 眼虫是一个细胞，它为什么能够独立生活呢？ 单细胞生物 身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。 生活环境： 大多生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。 几种单细胞生物 大肠杆菌 酵母菌 草履虫 变形虫 衣 藻 大肠杆菌 酵母菌 酵母菌是一种单细胞真菌 变形虫 变形虫是单细胞动物，生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中。它体表的任何部位都可形成突起，称为伪足。 衣藻 硅藻 衣藻是单细胞藻类，生活在淡水中。前端有两根鞭毛，可以在水中自由游动。 草履虫 草履虫是单细胞动物，生活在有机质丰富的水中。 根据实验“观察草履虫”，思考回答 （1）从培养液的何处取草履虫，为什么？ 培养液的表层，因为表层氧气丰富，利于呼吸。 （2）若想进一步观察草履虫的形态和运动，应借助什么仪器观察？ 显微镜 （3）为了限制草履虫运动过快，应采取的措施是什么？ 放几丝棉花纤维 （4）要想清楚的观察纤毛，视野应该调节的亮些还是暗些？ 暗些 实 验 观察草履虫 实验目的 观察草履虫的外形和运动。 材料用具 草履虫培养液、碘液 显微镜 载玻片 盖玻片 滴管 方法步骤： 1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼观察草履虫。 草履虫呼吸需要氧，培养液表层有氧。 在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片 因纤维丝限制草履虫行动范围、便于观察 2、盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。 倒置的草鞋 在水中旋转着前进 草履虫的运动示意图 100倍 400倍 3、滴上碘液，麻醉草履虫。换用高倍镜观察草履虫的内部结构。 在低倍镜下找到一个目标 即一个草履虫 ,将它移到视野的中心，转动转换器,选用40×物镜转动细准焦螺旋,将物像调至清晰。 草履虫 动物细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 （表膜） （小核） （细胞质） 纤毛 表膜（即：细胞膜） 口沟 食物泡 收集管 伸缩泡 小核 大核 细胞质 胞肛 草履虫的结构 纤毛摆动，旋转前进 通过表膜进行呼吸 食物通过口沟进入细胞内 食物在食物泡内消化吸收 收集细胞内多余水分和废物，排出细胞外