苏教版语文四年级上册单元习作范文指导1.docVIP

习作一设立“爱鸟节 范例文 在我们的生活中有许多节日：教师节、护士节、母亲节、植树节……每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。假如让我来设立一个节日，我会设立“爱鸟节”。为什么要设立“爱鸟节”呢？一次偶然的机会，我看见几个淘气的小男孩拿着弹弓，悄悄瞄准树上“叽叽喳喳”欢快歌唱的小鸟，“啪！啪！”小鸟被射中，像一块石头一样栽向地面。我走近一看，只见小鸟浑身是血，拼命挣扎着，很快就奄奄一息了，眼睛里流露出哀伤、怨恨的眼神。它好像在说：“我们鸟类是你们人类的朋友，你们居然用弹弓打我们，你们真是太坏了！”我为鸟儿逝去的生命难过，为射杀小鸟的孩子们感到痛心。就在那一刻，我心里产生了一种想法：应该设立爱鸟节，让人人都来爱护鸟类。 爱鸟节那天，每家每户都要做一个漂亮的鸟窝，挂在家前屋后的树上，让失去家园的鸟儿们有一个宁静、温馨的家。那一天，任何人不准伤害鸟类，让它们不要再为自己安危整日提心吊胆。那一天，大街小巷看不到一个鸟贩子。那一天，所有的人都要拿出鸟儿最喜欢的食物，撒在屋顶上、马路边，让鸟儿们尽情地享用美食。那一天，所有养鸟的人家，都要把鸟儿带到郊外放飞，还它们自由。那一天，少先队员都要穿上过节的新衣，宣传爱鸟知识，让更多的人加入爱鸟、护鸟的行列。假如鸟儿真有这样一个节日，那该多好呀！ 值得学习的写法：作者在文中告诉大家她的特长，并用具体的事例表明了她对古筝艺术的热爱以及在这方面取得的成绩，最后满怀自信地期待读者对她的赞赏。全文结构严谨，层层相扣。开头就把美妙的乐曲比作柔风，比作流水，增添了文采，引人读下去，然后在文中多次提到“竖起大拇指”，强化了主题，点明了中心。 你还可以这样写：你可以仿照这样的结构方式。除了写弹古筝，还可以写弹钢琴、拉二胡、吹笛子……然后把握“真实、新颖、独特”的原则选取事例来展示自己。你拿手的是什么曲子呢，《战台风》《二泉映月》《喜相逢》……每一曲都会带给人不同的联想，充满感情地把它写出来！ 习作三例文：写一封信 桂英姨妈： 您好! 您离开如皋到云南儿子那边定居，已经好多年没回来了。 姨妈，您知道吗，这几年，如皋的面貌发生了巨大的变化。尤其是那外圆内方、形似古钱的内外城河变得更美了！清澈见底的水面上，一座座桥的桥洞和倒影整齐地对应着，形成了椭圆形，像正在大笑的嘴巴诉说着新时代的喜悦，又似睁大的眼睛观看着这个热闹的世界。每当夜幕降临，五彩的轮廓灯就勾勒出外城河和内城河修长秀美的身影，人们漫步河畔，如同置身于灯的海洋，光的世界。朦胧柔和的灯光倒映在内城河和外城河的肌肤柔波上，营造出如梦如幻的视觉效果。人们在河上划船，撒下一串串欢笑…… 是啊，现在如皋人生活得可开心啦，如皋被评为“长寿之乡”，百岁以上的老人达到了二百多个！在西门还建立了“东方大寿星园”，园里最引人注目的是那高 49米的铜铸寿星,被人们誉为“天下第一寿星”。那寿星身穿长褂，手拄拐杖，上面系着一个宝葫芦。有道是“平安是福，健康是寿”。站在大寿星脚下的天鹤湖边还可以清晰看到大寿星的倒影。围绕着大寿星设置的相关景点异彩纷呈：隆重的拜寿典礼，传统文化与现代意识在这里交融：漫步龙游河边，让人遐想无限：徘徊心愿塔下，你心自会飞翔。每两年举办一次的“一会两节”其中就有“长寿节”，吸引了八方宾朋。有一年的“长寿节”上，市政府办了一个“万岁宴”，您想想，一百多个百岁老人身着大红服装聚在一起庆贺，该是怎样的一种气派?难怪中央电视台中《夕阳红》栏目几次专程到如皋来采访呢！ 姨妈，听了我的介绍,您一定也觉得家乡的变化大吧？那么，就请您回到家乡看看吧！ 祝您生活愉快 身体健康! 您的侄子：xxx 2010年7月20日 点评：这是一篇书信体作文，首先必须符合书信的格式，具备称谓、正文、祝颂语、署名、日期等部分。然后要抓住特点写出家乡与众不同的地方，可从景点、风俗、特产等等进行介绍。本文小作者就对久别家乡的姨妈介绍了家乡新貌并展示了“长寿之乡”的特色，字里行间充满了自豪感。 李阳同学： 你好！ 去年暑假，我们在全国少年夏令营认识了，并成了好朋友。今年暑假，我想请你来我的家乡作客。 我的家乡坐落在天山脚下。这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。 我们这里有一个古老的风俗，每年都要举行一次赛马活动。每到这个时候，成千上万的人都来观看。草原上热闹非凡，上百名哈萨克族小