【创新设计】（浙江专用）2014届高考数学总复习 第12篇 第1讲 离散型随机变量及其分布列限时训练 理.doc

随机变量及其分布列 第1讲　离散型随机变量及其分布列 分层A级　基础达标演练 (时间：30分钟　满分：55分) 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．如果X是一个离散型随机变量，那么下列命题中假命题是(　　)． A．X取每个可能值的概率是非负实数 B．X取所有可能值的概率之和为1 C．X取某2个可能值的概率等于分别取其中每个值的概率之和 D．X在某一范围内取值的概率大于它取这个范围内各个值的概率之和 解析　由离散型随机变量的性质，得pi≥0，i＝1,2，…n，且i＝1. 答案　D 2．已知随机变量X的分布列为P(X＝i)＝(i＝1,2,3)，则P(X＝2)等于(　　)． A. B. C. D. 解析　＋＋＝1，a＝3，P(X＝2)＝＝. 答案　C 3．若随机变量X的概率分布列为 X x1 x2 P p1 p2 且p1＝p2，则p1等于(　　)． A. B. C. D. 解析　由p1＋p2＝1且p2＝2p1可解得p1＝. 答案　B 4．已知随机变量X的分布列为：P(X＝k)＝，k＝1,2，…，则P(2X≤4)等于(　　)． A. B. C. D. 解析　P(2X≤4)＝P(X＝3)＋P(X＝4)＝＋＝. 答案　A 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．(2012·上海虹口3月模拟)已知某一随机变量ξ的概率分布列如下，且E(ξ)＝6.3，则a＝________. ξ 4 a 9 P 0.5 0.1 b 解析　由分布列性质知：0.5＋0.1＋b＝1，b＝0.4.E(ξ)＝4×0.5＋a×0.1＋9×0.4＝6.3.a＝7. 答案　7 6．(2013·泉州模拟)在一个口袋中装有黑、白两个球，从中随机取一球，记下它的颜色，然后放回，再取一球，又记下它的颜色，写出这两次取出白球数η的分布列为________． 解析　η的所有可能值为0,1,2.P(η＝0)＝＝，P(η＝1)＝＝，P(η＝2)＝＝. η 0 1 2 P 答案　 η 0 1 2 P 三、解答题(共25分) 7．(12分)在一次购物抽奖活动中，假设某10张券中有一等奖券1张，可获价值50元的奖品；有二等奖券3张，每张可获价值10元的奖品；其余6张没有奖．某顾客从此10张奖券中任抽2张，求： (1)该顾客中奖的概率； (2)该顾客获得的奖品总价值X元的概率分布列． 解　(1)该顾客中奖，说明是从有奖的4张奖券中抽到了1张或2张，由于是等可能地抽取，所以该顾客中奖的概率 P＝＝＝. (2)依题意可知，X的所有可能取值为0,10,20,50,60(元)，且 P(X＝0)＝＝，P(X＝10)＝＝， P(X＝20)＝＝，P(X＝50)＝＝， P(X＝60)＝＝. 所以X的分布列为： X 0 10 20 50 60 P 8.(13分)(2012·江苏)设ξ为随机变量，从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条，当两条棱相交时，ξ＝0 ；当两条棱平行时，ξ的值为两条棱之间的距离；当两条棱异面时，ξ＝1. (1)求概率P(ξ＝0)； (2)求ξ的分布列，并求其数学期望E(ξ)． 解　(1)若两条棱相交，则交点必为正方体8个顶点中的1个，过任意1个顶点恰有3条棱，所以共有8C对相交棱，因此P(ξ＝0)＝＝＝. (2)若两条棱平行，则它们的距离为1或，其中距离为的共有6对，故P(ξ＝)＝＝， 于是P(ξ＝1)＝1－P(ξ＝0)－P(ξ＝)＝1－－＝， 所以随机变量ξ的分布列是 ξ 0 1 P 因此E(ξ)＝1×＋×＝. 分层B级　创新能力提升 1．(2013·长沙二模)若离散型随机变量X的分布列为： X 0 1 P 9c2－c 3－8c 则常数c的值为(　　)． A.或 B. C. D．1 解析　c＝. 答案　C 2．一袋中有5个白球，3个红球，现从袋中往外取球，每次任取一个记下颜色后放回，直到红球出现10次时停止，设停止时共取了X次球，则P(X＝12)等于(　　)． A．C102 B．C92 C．C92 D．C102 解析　“X＝12”表示第12次取到红球，前11次有9次取到红球，2次取到白球，因此P(X＝12)＝C92＝ C102. 答案　D 3．(2013·郑州调研)设随机变量X的概率分布列为 X 1 2 3 4 P m 则P(|X－3|＝1)＝________. 解析　由＋m＋＋＝1，解得m＝，P(|X－3|＝1)＝P(X＝2)＋P(X＝4)＝＋＝. 答案　 4．甲、乙两队在一次对抗赛的某一轮中有3个抢答题，比赛规定：对于每一个题，没有抢到题的队伍得0分，抢到题并回答正确的得1分，抢到题但回答错误的扣1分(即得－1分)．若X是甲队在该轮比赛获胜时的得分(分数高者胜)，则X的所有可