5《中彩那天》导学案.docVIP

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5《中彩那天》导学案

5、《中 彩 那 天》导学案 学 校 砂河四小 年级 ( )班 科目 语文 学生姓名 主备人 刘焱 审核人 孙润计 课型 精读 课 时 2 学习内容 5、《中 彩 那 天》 感悟积累 学习目标:1、认识6个生字,会写14个生字, 能正确读写“精湛、器重、闷闷不乐”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会叙事条理清楚、首尾相照应的表达方式,能复述课文,提高口头表达能力。3、在理解故事内容的同时,懂得诚实、讲信用是人的精神财富,它比物质财富更珍贵。 学习重难点:1、理解“道德难题”的含义。 2、体会故事中人物的情感变化,理解诚实与守信的珍贵。 课前准备:收集有关诚信方面的名言警句。 预读准备,明确目标: 1、自读课文,画出生字、新词,读准字音,记住字形,查字典或联系上下文理解词语的意思。 2、了解事情发生的起因、经过、结果。 预习检测: 1、比一比,再组词。 维( ) 财( ) 货( ) 难( ) 材( ) 贷( ) 赠( ) 驶( ) 捎( ) 增( ) 使( ) 稍( ) 2、用“√”选择加点字正确的读音。 据(jù jū)说,他家的生活很拮据(jù jū)。 一个闷(mèn mēn)热的下午,哥哥闷(mèn mēn)闷不乐地回到家里。 他高兴(xīnɡ xìnɡ)得连蹦带跳,我也兴(xīnɡ xìnɡ)奋不已。 百货商店馈(kuì ɡuì)赠(zēnɡ zènɡ)了一些小礼物给顾客。 “我中(zhōnɡ zhònɡ)彩了!”李叔叔在市中(zhōnɡ zhònɡ)心大声喊道。 自主研读,整体把握: 1、文中事情的起因是: , 经过: , 结果: 。 2、细读课文并思考: ①这位父亲中彩后神情严肃的原因是什么? ②“道德难题”指的是什么?为什么说这是一个道德难题? ③父亲最后拨电话给库伯,让他把车子开走,你觉得父亲这样做值得吗?为什么? 精读探究,合作启思: 1、我猜测父亲中奖前想: ;中奖时会想 : ; 中奖后会想 : ; 拿起电话的那一刻会想: 。 文中的“我”在父亲中奖时想: ; 发现父亲神情严肃时是这样想的: ;看到两张彩票“我”又这样想: 。 体会课文开头与结尾的联系,说说为什么中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻?(理解这个“富有”的特殊意义) 展示交流,互动提高: 交流展示,教师适时点拨。 读写运用,全面巩固: 1、请我展示丰富的想象,设计一组父亲与库伯通电话的内容。 父亲: 库伯: 父亲: 库伯: 父亲: 库伯: 2、请你展示丰富的想象,描写出当库伯先生派人把汽车开走以后,我们全家人当时的情况。 父亲: 母亲: “我”: 达标检测: 1、我能把这些表示神态与表情的词语送回家。 激动 兴奋 高兴 喜悦 温柔 严肃 闷闷不乐 迷惑不解 “过来,孩子。”母亲( )地把我叫到桌前。 “可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我( )地说。 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,( )地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。 我几次( )地想上车与父亲共享这幸福的时刻。 库伯把汽车开走的那天,父亲显得特别( ),给我们讲了许多有趣的事情。 “难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我( )地问。 父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过,他神情( ),看不出中彩带给他的( )。 2、我会选。 (1)、“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”对这句的理解正确的是( ) A、这句话是母亲说的,意思是只要人诚实,讲信用,就有很多金镥。 B、这句话出自“我”的母亲之口。意思是人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物财富更加珍贵的财富。 (2)、“是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。”对这句的理解正确的是( ) A、这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方,领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,是更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐。 B、这句话讲父亲中了大奖,“我”的家里有钱了。 拓展延伸 生命的呵护 有个人去山里打猎,整整一天,一无所获。傍晚时分,他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡,对保护自身安全还一无所知,对他响亮的脚步声竟充耳不闻,继续在山岩上嬉闹。他大喜过望,瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那,一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起,落在两只小家伙的身前。“嘣”!枪响了,雌山鸡应声栽倒在岩石下,只发出半声凄叫。 两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了,它们挤在一起,傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了,这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头,猎枪从颤抖的指掌中滑落在地……  1、说说下列词语的意思。  充耳不闻: 惊心动魄: 大喜过望: 2、写出这篇短第二自然段的意

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