管理学基础第九章.docVIP

第九章 单选 1领导的实质在与影响。构成领导者非权利性影响力的因素包括 A品德、学识、能力、情感 2关于领导者与管理者的权力来源，下列描述准确的是（C 管理者的权力源自职位）。 3领导者的权力来源包括职位权力和（B自身影响力）两个方面。 4领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的（D自身影响力） 5管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，其中（C1，9型）又称俱乐部式领导，这种领导方式下的领导者对业绩关心少，对人关心多，努力营造一种人人放松的工作环境。 6管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，（B9，1型）领导方式下的领导者对业绩关心较多，对人很少关心，属于任务式领导。 7管理方格理论提出了五中最具代表性的领导类型，（D9，9型）领导方式下的领导者对下属人员及其工作情况都表现最大的关心，属于理想式领导。 8根据赫塞－布兰查德提出的情境领到理论，在下属虽然有积极性，但缺乏足够的技能的情况下，应采用的领导风格是（A高工作－高关系）。 9当领导者面对一个非处理不可的情况时，不直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是（D转移法）。 多选 1领导者基于职位的权力在其权力构成中居主导地位，主要包括（A法定权力B奖励权力D处罚权力） 2领导活动是一个包含多种因素的活动过程，这些因素有（A领导者B作用对象 C被领导者D客观环境） 3俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究，总结出描述领导者行为的两个维度（A关怀维度B定规维度） 4美国管理学家费德勒认为，（B职位权力C任务结构D上下级关系） 5领导者大致有“思想型”、“实干型”、“智囊型”、“组织型”等几种类型，在这些类型中，属于“帅才”的是（A思想型领导者C组织型领导者） 6领导者在领导过程中需要具备多种能力，他们是（A情感能力B行为能力C意志能力D认知能力） 7目标路径理论提出了影响领导行为的因素：环境因素和下属因素。下属因素主要是包括（A控制点C经验D知觉能力） 8领导者在协调人际关系的时候需要借助一些处事技巧，比如（A转移法B不为法C换位法D糊涂法） 判断 1下属的成熟程度包括两个因素：工作成熟度和心理成熟度。心理成熟度高的个体不需要太多的外部激励，而是靠内部动机激励。（√） 2高层领导者更应该了解相关的专业知识（×） 3菲德勒认为，影响领导成功的关键因素是领导者的个人魅力。（×） 4目标路经理论认为，环境因素和领导风格互为补充，下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。（√） 5领导效率的高低取决于领导者个体素质的高低。（×） 6一个组织的领导班子，只要最高领导者具有超凡的能力，其整体功能必然强大。（×） 7在一个领导班子里，帅才应该多一些，以提高领导班子的整体领导能力。（×） 第十章 单选 1激励过程就是一个由（A需要）开始，到（A需要）得到满足为止的连锁反应。 2人们在通往目标的路上所遇到的障碍是（A挫折）。 3激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（C80%--90%）。 4需要层次理论是美国著名管理心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的一种激励理论，属于（C行为改造型激励理论） 5（C成就需要理论）认为人的需要由低级向高级分为五个层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。 6赫茨伯格提出的双因素理论认为（A保健因素）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。 7根据佛鲁姆的期望理论公式，一般来说，效价越高，期望值越大，激励的水平就越（A高） 8波特－劳勒模式是以（D期望理论）为基础引申出一个实际上更为完善的激励模式。 9一个组织的成败，与其所具有的有高成就需要的人数有关。这是（D成就需要） 理论的观点。 10根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（C消极强化）。 11成就需要理论一般适用于（C主管人员）的研究。 12期望理论主要用于对（B管理人员）的激励。 13工作丰富的重点是（C一般专业人员） 14表扬，赞美，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（A积极强化） 多选 1激励对于组织管理具有重要意义，激励的作用主要体现在（A有利于激发和调动员工的积极性B有助于将员工的个人目标与组织目标统一起来C有助于增强组织的凝聚力D有助于促进组织内部各组成部分的协调统一） 2当一个的需要得不到满足时，就会产生挫折感，受挫后的防范措施一般有 （B积极进取的措施C消极防范的措施） 3属于内容型激励理论的主要有（A需要层次理论B双因素理论C成就需要激励理论） 4需要层次理论中，下列选项属于安全需要