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2016-09-24 发布于重庆
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pengfaliang数字电路实训报告

数字电路与逻辑设计（第二版）实训报告学校：日照职业技术学院姓名：彭法亮班级：移动通信一班学号：201115060127 数字电路实训报告姓名：彭法亮学号：201115060127 班级：移动通信一班题目：用逻辑门电路设计出三位二进制的全加器，并写出详细的实训报告。目的：1.熟悉掌握数字逻辑电路的基本设计方法，加深对门电路的了解。 2.熟悉试验箱的使用，熟悉软件的使用。 3.掌握利用层次结构描述法设计电路三.器材：数字电路箱，导线若干。四.原理：由三个一位二进制串联得到三位二进制全加器，ain bin cin为全加器的输入端，cin为全加器的低位进位，sum是全加器的全加和，count是全加器的全加进位端。五.步骤：全加器真值表 A B C表示三个相加的一位二进制数，S是本位和；C是本位向高一位的进位。 A B C S C 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 2.由真值表得出逻辑表达式： S=C+B+A+ABC C=ABC+AC+AB+ABC 3.逻辑电路图 C的逻辑电路图: S的逻辑电路图: 4.仿真图 S的仿真图： C的仿真图： 5.实际连线图; S的实际连线图: C的实物连线图: 七.总结：通过本次实训，让我们丰富了课本知识，增加了自行设计电路图的经验，，本次设计的是三位二进制全加器，这让我进一步了解全加器的原理，为以后的学习奠定了基础，在以后学习小规模集成块电路的租用和使用方法打下基础，提高我们的动手能力，让我对逻辑门电路有了更进一步的了解，通过实训把理论知识赋予实践，从中发现了数字电路中逻辑设计与实验搭线的不同，对我来说有比较好的启示和引导作用，让我们熟悉掌握了写报告的要点和技巧，为我们以后写毕业论文奠定了良好的基础。