必修二第六章人类地理环境协调发展学案.docVIP

【考纲要求】1了解人地关系思想的历史演变2.根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题可持续发展的内涵举例说明协调人地关系的主要途径走可持续发展之路是的必然选择认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。 历史阶段 人类活动特点 人地关系特点 采集渔猎时代——崇拜自然 采集渔猎为主，生产力水平低下切发展缓慢，改造环境的能力微弱 保持着一种原始的平衡 农业文明时期——改造自然 人口迅速增长，大规模开发利用土地、水等资源 与环境的对抗性明显增强，人地关系开始不协调（人地关系认识有了科学的萌芽） 工业革命以来——征服自然 科学技术突飞猛进，人类攫取自然的能力空前提高 人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化（提出征服自然的口号） 后工业文明时期——谋求人地协调 循环经济：生态农业（农业）和清洁生产（工业） 人地关系越来越趋向和谐 二、直面环境问题 1．人类与环境的关系 (1)人类的生存和发展要占据一定环境空间，从环境中获取物质和能量。 (2)人类活动的 废弃物要排放到环境中。 2．环境问题产生的机理 (1)向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度——产生资源短缺和生态破坏。 (2)向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力——产生环境污染。 环境问题产生的人为原因：(1)人口增长过快（2）资源的不合理利用（3）片面追求经济增长 3．环境问题的表现（重点）及地域差异 问题 资源短缺 生态破坏 环境污染 表现 水资源、土地资源、矿产资源和能源等短缺 全球性生态问题有水土流失、土地荒漠化、 生物多样性减少三个，地域性生态问题有森林破坏、草场退化、湿地减少、土壤盐碱化等 大气污染、水污染、垃圾污染（固体废弃物污染）、土壤污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等 地域 差异 发达国家更突出 农村地区、发展中国家严重 城市地区、发达国家严重 形成原因 过度消耗资源 利用资源的方式不当或过度开采 交通、工业活动和人类居住地过分密集，造成污染物集中 【教师点拨】人口、资源和环境是人类面临的三大问题，人口问题包括①人口的过快增长或者过慢增长带来的问题②城市化过程中出现的交通拥挤、住房紧张、就业困难、环境恶化等问题③人口老龄化带来的问题；资源问题包括①资源短缺②资源浪费；环境问题包括①环境污染②生态破坏。但资源问题很难和环境问题区别的清楚，资源短缺会引起生态破坏，环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往也会引起资源短缺，所以人教版把资源问题也归入到环境问题。即环境问题包括三个方面——资源短缺、环境污染和生态破坏。我们在考试时遇到某一经济活动对环境带来的影响时要从这三个方面入手。 环境问题的地域差异：城市以环境污染为主；乡村以生态破坏为主；发展中国家较严重，以生态破坏为主；发达国家较经，以环境污染为主。 4.自然灾害与环境问题：自然灾害往往由自然原因引起，人类活动可能加剧或减轻某些自然灾害；环境问题往往由人类活动引发。但环境问题可能引发次生灾害，所以我们在考试时遇到某一经济活动对环境带来的危害时，如果分值较多，除了要回答带来的资源、污染和生态三大问题外，还要答出引发的灾害。 【例1】读下面漫画图，有关其环境问题及其危害的说法，不正确的是 A．①——臭氧层破坏，危害人体健康与生态环境 B．②——森林破坏，使地球生态系统受损 C．③——生态破坏引发的水污染，危害人体健康 D．④——环境污染引发的全球变暖问题，使地球生态系统受损 解析：工业废水、生活污水随意排入江河湖海，使江河湖海和地下水的水质变坏，危害人体健康。故水污染是环境污染。 答案：C 三、走向人地协调——可持续发展 （1）概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。 （2）内涵：生态持续发展（基础）经济持续发展（条件）社会持续发展（目的） （3）基本原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则。 [指点迷津]　 (1)可持续发展三大原则中，“公平性”侧重的是“权利”，“共同性”侧重的是“义务”，“持续性”侧重的是“发展”。 (2)理解可持续发展的三个原则时，重点理解公平性原则，不要把公平性原则、共同性原则混为一谈。公平性强调同代人之间、代际之间、人类与其它物种之间、不同国家与地区之间的公平，共同性强调全球一个整体，发展经济和保护环境是世界各国共同的责任。 同学们在选择某一事例属于三原则中的那个原则是，可以先想共同性，因为它最单纯，再想公平性，看是否符合上面提到的四条，如果这两个都不是，那就是持续性了，因为在前两个原则中都有持续性的意思。称为可持续发展三原则 第二节 一、中国走可持续道路的必然性 1、我国在协调人地关系上面临的挑战：（基本国情） （1）庞大的人口压力（2）资源短缺（3）深刻的环境危机 (1)环境问题主要是由人