制作封面和封底教学设计.docVIP

制作封面和封底 一、教材分析 该教学内容为江苏科学技术出版社《初中信息技术（上册）》第3章第1节第4课时的内容，课题为《制作封面和封底》。本课的主要任务是让学生了解封面封底的组成和布局，以及掌握图片与艺术字的插入和大小位置的更改方法，综合运用这些知识完成封面封底的设计。通过教学，既能培养学生的审美眼光，也能培养学生的操作能力，让学生在学习和操作实践中创造美，体验美。 二、学情分析 本课教学的对象是年级的学生，水平高低不一所以，教师在课堂上组织一些活动，将知识融入其中，充分激发学生的学习兴趣。教师对不同能力的学生要求不同，能力较强的学生在掌握必要的知识点和技能外，还应该发挥自己的长处帮助能力较差的学生，而对这些能力较差的学生取得一定进步的时候要给予充分鼓励和肯定。一个好的封面可以立刻吸引人的眼球，让人有心旷神怡的感觉。 （2）.色彩协调，突出主题; （3）.装饰图案大方、美观; （4）.文字的设计能体现作文选的风格; （5）.作品有个性、有创新 设计意图：让学生从思路上理解封面制作好坏的标准 （六）、课堂练习 制作作文选的封底部分 （教师给出素材，学生自行设计） （七）、课堂总结 今天这节课我们为作文选设计了封面和封底，很多同学都完成的非常好。封面、封底看似简单，但在制作过程中却要用到很多工具，能否运用好这些工具来设计出一组精美的封面封底非常重要，也是这节课必需掌握的技巧。 1