理科第十二章计数原理11.docVIP

第十二章 计数原理 第一节计数原理与简单排列组合问题 题型162 分类计数原理与分步计数原理 例题12.1现有3名老师，8名男生和5名女生共16人，有一项活动需派人参加。 若只需1人参加，有多少种不同的选法？ 若需老师，男生，女生各1人参加，有多少种不同选法？ 若需1名老师和1名学生参加，有多少种不同的选法？ 答案：16,120,39 例题12.2（1）若8名学生争夺3项体育比赛的冠军（每名学生参赛项目不限），则冠军获得者有多少种不同的情况（每个项目没有并列冠军）？ （2）8名学生从3项体育项目中选择参赛，若每一名学生只能参加一项，则有多少种不同的参赛方法？ 答案：83,38 例题12.3同室4人各写一张贺卡，先集中起来，然后每人从中拿一张别人送出的贺卡，则4张贺卡的不同分配方式有多少种？ 答案：9 例题12.4某外语组有10人，每人至少会英语，法语中的一门。其中7人会英语，5人会法语。从中选择会英语和法语的各一人派往两地参加会议，有多少种不同的方法？ 答案：33 训练题1名同学去听同时进行的4个课外知识讲座，每名同学可自由选择听其中的1个讲座，不同选法的种数是 . 答案：（或1024） 训练题2一排9个座位坐了3个三口之家，若每家人坐在一起，则不同的坐法种数为 (A)3×3！ (B) 3×(3！)3 (C)(3！)4 (D) 9！ 【答案】C 【解析】此排列可分两步进行，先把三个家庭分别排列，每个家庭有种排法，三个家庭共有种排法；再把三个家庭进行全排列有种排法。因此不同的坐法种数为，答案为C 【点评】本题主要考查分步计数原理，以及分析问题、解决问题的能力，属于中档题。 训练题3[2014·福建卷] 用a代表红球，b代表蓝球，c代表黑球．由加法原理及乘法原理，1个红球和1个蓝球中取出若干个球的所有取法可由(1＋a)(1＋b)的展开式1＋a＋b＋ab表示出来，如：“1”表示一个球都不取、“a”表示取出一个红球、而“ab”则表示把红球和蓝球都取出来．依此类推，下列各式中，其展开式可用来表示从5个无区别的红球、5个无区别的蓝球、5个有区别的黑球中取出若干个球，且所有的蓝球都取出或都不取出的所有取法的是(　　)(1＋a＋a＋a＋a＋a)(1＋b)(1＋c)(1＋a)(1＋b＋b＋b＋b＋b)(1＋c)(1＋a)(1＋b＋b＋b＋b＋b)(1＋c) D．(1＋a)(1＋b)(1＋c＋c＋c＋c＋c) A 题型163排列数与组合数的推导、化简和计算 例题12.5组合数C（n＞r≥1，n、r∈Z）恒等于（） A．C B．(n+1)(r+1)C C．nr C D．C 答案 D 例题12.6解方程A2n3=100An2 答案：13 例题12.7（1）乘积m(m+1)(m+2)......(m+20)可表示为（ ） A.Am20 B.Am21 C.Am+2020 A.Am+2021 (2)式子可表示为（ ） A.Am+2020 B.Cm+2020 C.21Cm+2020 D.21Cm+2021 答案：D.D 题型164计数原理与排列组合问题的结合 例题12.8用0到9这10个数字，可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为（ ） A．324 B．328 C．360 D．648 【答案】B 【解析】本题主要考查排列组合知识以及分类计数原理和分步计数原理知识. 属于基础知识、基本运算的考查. 首先应考虑“0”是特殊元素，当0排在末位时，有（个）， 当0不排在末位时，有（个）， 于是由分类计数原理，得符合题意的偶数共有（个）.故选B. 例题12.9甲组有5名男同学，3名女同学；乙组有6名男同学、2名女同学。若从甲、乙两组中各选出2名同学，则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有( D ) （A）150种 （B）180种 （C）300种 (D)345种 解: 分两类(1) 甲组中选出一名女生有种选法; (2) 乙组中选出一名女生有种选法.故共有345种选法.选D 例题12.10从10名大学生毕业生中选3个人担任村长助理，则甲、乙至少有1人入选，而丙没有入选的不同选法的种数位 [ C] A 85 B 56 C 49 D 28