人美版12册用各种材料制版备课.docVIP

课题：用各种材料来制版 课型：造型.表现 课时：2课时 教学目标 双基目标： 了解综合版画的艺术特色。应会:结合多种版画技法，创作一幅有情趣的作品。五官的在创作过程中，培养学生寻找生活中美的元素，培养热爱生活的美好情感。学习综合版画的技能技巧。材质与技法的选择与构思。各种可以制版的材质、油墨、水粉色或丙烯、调色盘、墨磙、纸等 范作、课件、图画纸等 学具： 镜子、自己面部较大的照片、绘画用具 教学过程： 教学准备检查用具准备。课前作业：请同学们提前搜集准备带有不同肌理的物品，以备制版之需。导入新课还记得版画吗？你对于版画有哪些了解？回忆旧知识：版画的种类和技法。以相关知识作为铺垫，引导对知识的回忆，激发兴趣。艺术实践提出作业要求：根据本组采集到的制版材料，选择一个主题，进行综合版画的创作。 ? 教师根据学生需求巡视辅导。分组研究、创作： 1.研究主题，结合材料组织画面。注意以一种材料为主体，再辅以其他材料和方法。 2.底色的运用也很关键，它决定了整幅画面的主色调，可以很好地表达作者的感情。 3.也可将不同方法印制的版画作品重新组织、添加为一个画面。展示与交流教师组织展示交流。以组为单位或尝试各组相结合，合作完成作品。介绍自己的作品，并对别人提出好的建议。 二、导入新课 1、回忆：二年级时，我们曾经学过《手形的联想》一课，谁能利用手形的变化来表现一个或一组小动物？ 2、我们以前曾经学习过哪些种类的版画？ 3、什么是肌理？举例说明。 4、小结引课。 三、讲授新课 1、看看书中第20页下面同学们正在制作版画的图片，他们都用了哪些技法呢？ 2、综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式，可以根据画面需要选择多种技法。书中其他的作品又选择了哪些方式方法？给你什么启发？ 3、制定选题，引导学生进行艺术实践。 春天来了，大自然充满了勃勃生机。结合刚才的表演，你能组织出什么样富有情趣的画面呢？ （1）利用手形组织故事结构。 注意：如画面需要可以加上小臂，注意疏密及动态。 （2）在手形上刷色、印制。 注意：可以选用比较易清洗的水粉颜料，颜料可以不加水或少加水。 （3）利用不同材质肌理印制画面背景。 注意：在印制之前可以先用实物拼摆一下，以观画面效果。如果需要，甚至可以把肌理效果好的实物直接粘贴在画面中。 四、学生作业 五、组织学生欣赏和评价 六、小结 这次综合版画的学习给同学们打开了一扇新的艺术创作的大门。想一想，还可以利用哪些技法印制综合版画？ 设计意图 版画用具多且杂，要注意养成整洁意识和安全意识。在探究中培养学生发现问题和解决问题的能力。通过创作，学生感受综合版画技法的丰富，进而激发对版画学习的兴趣。感受艺术作品带来的视觉冲击，培养探索精神和学习意识。提高欣赏评述能力。 板书设计 用各种材料来制版 按材料：木版画、石版画、铜版画、丝网版画等 按颜色：黑白版画、单色版画、套色版画等 按方法：凹版、凸版、平版、孔版和综合版等