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帮扶特情学生活动总结 一、活动背景 为了响应**师大“五个一”教育实践活动之一的帮扶特情学生活动号召，我们开展一系列有关特情生学习、生活、心理等各方面的关爱帮扶活动。同时，作为一名大学生，我很感谢能够参加这半年的顶岗实习，让我们学习了很多东西。 二、活动目的 为了关爱学生的身心健康，提高特情学生的学习成绩，让他们快乐成长。同时，也为了提高实习生与学生的交流能力，进一步了解学生，提高管理学生的能力。 三、活动对象： **一中高二15班** 四、准备工作： 1、了解被帮扶学生的基本情况包括学习成绩、在校表现、家庭情况。 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; 2、与其班主任及任课老师进行交流。 3、征求学生的同一和配合。 五、活动基本内容 1 、利用课余时间和学生进行沟通，聊天和谈心。鼓励他树立自信心，相信自己是最棒的。 2 、利用课余时间给学生补课，留作业，检查作业，帮助他制定学习计划。 3 、教育他做人做事的道理，帮助他树立自己的榜样。 4、将他的情况反馈给班主任和任课老师，调动老师们对他进行鼓励和教育。 六、活动效果 成绩有进步，更加自信阳光 七、活动意义 这次活动不仅帮助了特情生认真学习，树立信心，使其成