迅腾国际太原软件程师培养基地简介.docVIP

迅腾国际太原软件工程师培养基地简介 一、学校概况 迅腾国际太原软件工程师培养基地是国家工业和信息化部在太原指定的信息化紧缺人才培养基地，软件与服务外包人才培养基地，是滨海迅腾科技集团与陕西省应用技术学校校企合作共同建设的高端IT人才培养基地，采用迅腾国际前瞻信息化工程师人才培养体系，专业为太原高新区、北京中关村、天津滨海新区、上海浦东新区、杭州软件园区的软件公司培养信息化工程师。迅腾国际太原软件工程师培养基地具备培养的完整教育体系毕业生的一次就业率达到97%， 迅腾国际太原软件工程师培养基地目前已经建立了“软件工程师、动漫设计师+大学学历+京、津、沪、杭州就业班”特色人才培养项目，形成了较为完整的信息化工程师培养体系。学校始终坚持致力于服务高新技术产业区信息化工程师培养，主动获取IT产业发展的需求，借鉴国内外先进技术与成功经验，建设、建立了“实用、应用、复合、先进、系统”的课程体系，自主研发课程教材，聘请国内知名大学和软件行业学术带头人及著名IT企业公司的高级技术专家授课。学校建设了先进的项目实训室，加强学生的实践、实训环节，培养学生的综合职业素质与技术能力。 迅腾国际太原软件工程师培养基地先后与太原新众诚、中兴达、中企动力、久远银海、世创未来、鹰歌科技、奥德科技、金掌柜科技、宽度国际、艾佛易、琥珀、同昌网、恒和联创、振中科技等公司建立了人才培养关系；同时与杭州各大软件园中的软件公司建立了人才培养关系，包括：杭州科利特科技、森特科技、星舟软件、天音计算机、浙江航天、孚利计算机等；另外与北京、天津、上海的百度、阿里巴巴、拉手网、一度科技、西戈数码、福丰达、东软金算盘等近600家IT企业建立了“订单培养、定向就业”的人才培养关系，培养基地“软件工程师+大学学历+京、津、沪、杭州”就业特色班重点培养：JAVA软件工程师、.NET软件工程师、PHP软件工程师、移动开发工程师、软件测试工程师、网站开发工程师等高技术岗位人才；“动漫工程师+大学学历+京、津、沪、杭州”就业特色班重点培养：二维动漫设计师、3D动画设计师、MAYA高级设计师、企业策划设计师、影视编辑工程师等动画设计岗位人才。培养基地“急需紧缺信息化工程师”创新型人才培养模式不断推动山西乃至全国IT产业的升级。 ? ???? 迅腾国际太原软件工程师培养基地现已发展成为“山西IT教育领军品牌”，具有项目实战经验的雄厚师资力量确保教学质量，丰富的企业真实案例库供学生实训，前瞻的教育模式是学生掌握企业正在用用的技术，数百家就业合作企业接收毕业生保障学生高薪就业，让“每位学生成为工程师，人人都有好工作”是学校办学理念，服务着莘莘学子。 二、学校特色人才培养项目 迅腾国际太原软件工程师培养基地招生信息：“软件工程师+大学学历+京、津、沪、杭州就业”特色班介绍。 1、“学历+软件工程师+中关村就业”特色班 （1）“软件工程师+大学学历班”特色人才培养项目介绍 迅腾国际太原软件工程师培养基地“软件工程师培养体系THINKINGTEC课程”是经工业和信息产业部批准的全国信息化工程师（NCIE）项目之一。经国内权威专家鉴定达到国内领先水平。该知识体系采用自主研发的系列教材及教学软件。教材重在提高学员自主创新能力，体现了“学-想-练-做”的指导思想，采用项目驱动式的设计理念，创新性的提出“在实践教学中实现理论升华”，将实际项目进行科学化的阶段布局，在训练过程中完成理论解释，真正做到理论与实践的匹配与同步。“3W1H1L” （hy-how-love-what-where）的教学技术，摒弃传统教育的“理论讲座+实训项目的培养模式”科学计算学习时间，充分锻炼学生的有效思考，更加注重编程思想的培养，使学生通过三个阶段学习，实现全国信息化工程师技术水平，即：初级程序员阶段、软件工程师阶段、高级软件架构师阶段。完成三个阶段的专业学习实现软件工程师发展目标。 （2）、“软件工程师+大学学历+京、津、沪、杭州就业”特色班教学核心知识点 第一阶段“初级程序员”，成为软件工程师第一步 成为高级软件工程师如同盖一座“高楼大厦”，所以打基础非常重要，初级程序员阶段重点掌握计算机应用与软件技术基础、结构化程序设计、Windows 应用程序开发实践、互联网站点设计与建设、C语言等专业课程，同时进行职业素质训练与静态网站建设的项目实战，达到初级程序员水平，为向更高一级的软件工程师发展打下坚实基础。 第二阶段“软件工程师”，成为软件工程师第二步 成为全国信息化工程师需要具备一般软件工程师水平，所以要掌握目前世界主流的.net和java软件开发技术。软件工程师阶段要学习Oracle实用教程、java程序设计与高级应用、软件工程、C#语言、Wi