运动图像和加速度.docVIP

1.3加速度与运动图象 【知识梳理】 1.位移-时间图象：图象可以直观地反映两个量之间的函数关系。位移-时间图象是具体反映运动物体的位置随时间的变化关系，从图象中不但能确定物体在任意时刻的位置，还能求得任意时间物体的位移，在某一段时间的平均速度和某一时刻的瞬时速度。 2.速度-时间图象：速度-时间图象是反映运动物体的速度与时间的变化关系。根据图象能确定物体的运动性质 如是匀速、还是变速，变速运动是加速还是减速 。 3.加速度：真正的匀速直线运动是很难得到的，一般的运动都是变速运动。在研究变速运动过程中，为了确定速度的变化快慢，提出了加速度概念。加速度是描述物体速度的变化快慢，它的定义是速度的变化量与时间的比值。加速度不仅有大小，还有方向 即加速度是矢量 ，它的方向并不是物体的运动方向，而是速度的变化方向。如果一个物体某时刻的加速度方向与速度方向相同，这表明此时物体的速度是在增大；相反表明此时物体的速度是在减小。 【典型例题】 例1 如图1.3-1所示是一个质点做直线运动的位移-时间图象，试描述质点在8s时间内的运动情况。 例2 一质点做直线运动，其速度-时间（v-t）图象如图1.3-2所示．试分析质点的运动情况。 1 求得质点在第１秒内、第２秒与第３秒内、第４秒内的加速度大小与方向 2 请描述质点在第１秒内、第２秒与第３秒内、第４秒内的物体的运动情况． 例3. a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图1.3-3所示，下列说法正确的是 A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度 B．20秒时，a、b两物体相距最远 C．60秒时，物体a在物体b的前方 D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m 例4 火车从车站开出时，速度从0增加到12 m/s用了40 s，则火车的加速度_________；，飞机起飞前在跑道上滑行时，速度从0增加到了60 m/s用了20 s，它每秒速度的增加量为______________；子弹在枪膛内做变速直线运动，如果在0.0015 s内速度从100 m／s增加到700 m/s，子弹的加速度_______________。 例5 在“9.11”事件中，波音767飞机当时以150m/s的高速到静止，用的时间约为0.2s，估算飞机与大楼相互作用时的加速度大小是多少？方向如何？ 例6 一个物体以一定的速度沿光滑斜面上向做匀减速运动，初速度为12m/s，经过4s，物体回头的速度大小为8m/s，求物体在4s内的加速度的大小与方向？ 【巩固练习】 1．关于速度和加速度的关系中描述正确是 （ ） A．速度越大，加速度也一定越大 B．速度变化得越快，加速度一定越大 C．速度变化越大，则加速度就越大 D．加速度方向不变，则速度方向也不变 2．下列说法中正确是 （ ） A．加速度的方向就是物体的运动方向 B．加速度方向与速度方向相同，速度一定增加 C．加速度方向与速度方向同向，速度可能减小D．加速度方向一定与物体的初速度方向相同 3．下列描述的运动情境不可能发生的是 （ ） A．物体的加速度增大，速度反而在减小 B．物体的速度为零，而加速度却不为零 C．物体的加速度保持不变，速度也始终保持不变 D．物体的加速度减小，速度却在增大 4．足球以 8m/s 的速度飞来，运动员把它以 12 m/s 的速度反向踢回，踢球的时间为 0.2s．设球飞来的方向为正方向，则踢球的这段时间内的加速度是 （ ） A．－20m/s2 B．20m/s2 C．－100m/s2 B．100m/s2 5．如图1.3-4所示是P、Q两质点运动的位移-时间图象，由图可以判断 （　　　　） A．P质点的速度越来越大 B．P开始时的速度逐渐减小 C．在P与Q的交叉点前，P质点的速度大于Q质点的速度 D．在P与Q的交叉点，两质点的速度相等 6．某质点从t 0开始由原点出发，其运动速度-时间图象如图1.3-5所示，由图可判断 A．t 1s时，离原点最远 B．第 2s 内和第 3s 内加速度方向相反 C．t 2s 时，离原点最远 D．在第4秒时间内，加速度为负的 7．物体做匀加速直线运动，初速度是 2.5m/s，加速度大小是 0.5m/s2，则从开始运动起第 1 个 4s 内的速度的变化是 ________ m/s；第 2 个 4s 内速度的变化是 ________ m/s；从开始起经 10 s 后速度达到 ________ m/s。 8．三个物体a、b、c沿同一直线运动，其速度-时间（v-t）图象如图1.3-6所示， 则a、b、c的加速度分别为___________、____________、______________。 9．计算下列时间段内的加速度： 1 一辆汽车从车站出发做直线运动，经 1