2009年普通高学校招生全国统一考试仿真模拟语文(江苏卷)含答案.docVIP

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2009年普通高学校招生全国统一考试仿真模拟语文(江苏卷)含答案

本资料来源于《七彩教育网》 绝密★启用前 2009年普通高等学校招生全国统一考试 仿真模拟 语 文 江苏卷 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 本试卷共8页,包含必考题(第一大题~第五大题)、选座题(第六大题,甲、乙两类文本只能选做其一)两部分。本试卷满分为160分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与您本人的是否相符. 作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,在选涂其他答案。作答非选择题时,必需用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡上指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用 15分 1.下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一组是 3分 A.陷阱 jǐng 怄气 òu 多棱镜 líng 贸然从事 mào B.洪獉亮 hóng 简练獉 liàn 掰手腕 bāi 猝獉不及防 cù C.拖塌 tà 毕竟 jìng 混凝土 níng 气喘獉吁吁 chuǎn D.纸屑 xuè 盥洗 guàn 入场券 quàn 唾手可得 tuò 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 3分 A.于丹的《〈论语〉心得》激发起了他重读《论语》的兴趣,他一读就产生了相见恨晚之感。 B.手机短信在为人们交流提供便利的同时,也出现了五花八门的“短信陷阱”,对此我们要多加提防。 C.这个博物馆所收藏的文物琳琅满目、不可胜数,其中所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与其分庭抗礼。 D.在今年的两会期间,代表、委员们对驻地工作人员具体而微的服务十分满意,纷纷给酒店写了感谢信。 3.下列各句中,没有语病的一句是 3分 A.鉴于美、印等国对国际原油价格步步攀升,纷纷增加了石油储备,我国也应尽快建立国家石油战略储备体系,以应对国际原油价格的变化。 B.会计制度的转换不仅对中国的会计师提出了新的技术性要求,还要求他们全面提高自身素质和工作方式,这是新的会计制度带给我们的思考。 C.“鸟巢”“水立方”等造型别致、具有世界级技术难度的北京奥运会场馆建筑,在材料、技术、施工等诸多环节,无不体现出中国人自主创新。 D.“生态伦理”是一个全新概念,它不仅要求人类将道德关怀从社会延伸到自然环境,而且呼吁人类把人与自然的关系确立为一种道德关系。 4.阅读下面的故事,按要求续写结尾。 要求:①必须有动作描写和人物语言描写;②富有想象和意蕴,内容符合教育家的思想。 6分 巴甫雷什乡村学校的花圃里,绽放了春天的第一批月季花。这是一个明媚的早晨,该校校长、乌克兰著名教育家苏霍姆林斯基看到幼儿园的一个小女孩折下一枝鲜艳的月季花,从容地向校外走去。他很想知道这是为什么,便亲切地问:“小姑娘,花送给谁?能告诉我吗?”小女孩说:“奶奶病得很重,很久没有下床了。我说花开了,她有点不信。我摘给她看,看过我就把花送回来。”听了这天真的回答,苏霍姆林斯基的心颤了。 他 ▲ ▲ 。 二、文言文阅读 23分 阅读下面的文言文,完成5~8题。 元绛,字厚之,其先临川危氏。唐末,曾祖仔倡聚众保乡里,进据信州,为杨氏所败,奔杭州,易姓曰元。祖德昭,仕吴越至丞相,遂为钱塘人。绛生而敏悟,五岁能作诗,九岁谒荆南太守,上诸朝,贫不能行。长,举进士,以廷试误赋韵,得学究出身。 再举登第,调江宁推官,摄上元令。民有号王豹子者,豪占人田,略男女为仆妾,有欲告者,则杀以灭口。绛捕置于法。甲与乙被酒相殴击,甲归卧,夜为人断足。妻称乙,告里长,执乙诣县,而甲已死。绛敕其妻曰:“归治而夫丧,乙已伏矣。”阴使信谨吏迹其后,望一僧迎笑,切切私语。绛命取僧系庑下,诘妻奸状,即吐实。人问其故,绛曰:“吾见妻哭不哀,且与伤者共席而襦无血污,是以知之。” 安抚使范仲淹表其材,知永新县。豪子龙聿诱少年周整饮博,以技胜之,计其赀折取上腴田,立券。久而整母始知之,讼于县,县索券为证,则母手印存,弗受。又讼于州,至击登闻鼓,皆不得直。绛至,母又来诉,绛视券,呼谓聿曰:“券年月居印上,是必得周母他牍尾印,而撰伪券续之耳。”聿骇谢,即日归整田。 绛为官精明,然不苛暴。知通州海门县,淮民多盗贩盐,制置使建言,满二十斤者皆坐徒。绛曰:“海滨之人,恃盐以为命,非群贩比也。”笞而纵之。擢江西转运判官、知台州。州大水冒城,民庐荡析。绛出库钱,即其处作室数千区,命人自占,与期三岁偿费,流移者皆复业。又甓其城,因门为闸,以御湍涨。后人守其法。 后绛入为翰林学士、知开封府,寻拜三司使、参知政事。绛所至有威名,工于文辞,为流辈推许。虽在中书,而蕃夷书诏,犹多出其手。数请老,

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