【创新设计】2014届高考生物总复习 3-2-5生态系统的信息传递和稳定性课件 新人教版必修3.ppt

第5讲　生态系统的信息传递和稳定性 知识点一　生态系统的信息传递 1．信息 (1)概念：是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等 2．作用 (1)生命活动的正常运行，离不开信息的作用； (2)生物种群的繁衍，也离不开信息的传递 (3)信息还能调节生物的________关系，以维持生态系统的________ 3．农业生产上的应用 提高_______________的产量，对__________进行控制 　 辨一辨：鸟类突然振翅飞起对同伴报警和通过尖锐鸣叫的报警所涉及到的信息有何不同？ 答案：前者为行为信息，后者为物理信息(声音)。 知识点二　生态系统的稳定性 1．概念 生态系统所具有的保持或恢复自身____________相对稳定的能力 2．原因 生态系统内部具有一定的________能力 3．调节机制 ________调节 5．提高的措施 (1)控制对生态系统________的程度 (2)实施相应的________________，保证生态系统内部___________________ 　 想一想：抵抗力稳定性弱的生态系统，恢复力稳定性一定很强，对吗？ 答案：一般而言，抵抗力稳定性弱的生态系统，其恢复力稳定性较强。如农田生态系统其抵抗力稳定性较弱，但其恢复力稳定性较强。而某些特殊生态系统如荒漠生态系统，其抵抗力稳定性较弱，其恢复力稳定性也较弱。 图说信息传递 思考：上面三图中的动物行为涉及哪类信息？ 1．信息传递的模型及解读 (3)形式：分为物理信息、化学信息、行为信息。 (4)来源：可来自于无机环境，也可来自于生物。 (5)方向：信息传递是双向的。 (6)作用：信息传递可以调节生物的种间关系。 (7)过程：信源(信息产生)→信息道(信息传输)→信宿(信息接收) 阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。 2．信息传递的作用或应用(见下表) 3.信息传递与能量流动、物质循环的区别与联系 4.生态系统三大基本功能的重要性 任何生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递，它 们是生态系统的基本功能，三者密不可分，但各有不同。 (1)能量流动——生态系统的动力。 (2)物质循环——生态系统的基础。 (3)信息传递——决定能量流动和物质循环的方向和状态。 高考理综命题对本考点考查频率较低，若出题多将信息传递与生态系统结构或能量流动、物质循环结合予以综合考查。(2012山东卷、2011安徽卷就是这样命题的) 【典例1】 阅读下面两段材料，运用所学知识回答问题。 材料一　雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的引诱剂的量不到0.01 mg，但雄蚕蛾却仍可对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷。 材料二　在防治害虫上，利用性引诱剂“迷向法”防治害虫效果显著。其具体做法是：在田间释放过量的人工合成的性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动。 (1)材料一说明使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于________信息，而不是________信息，不是由视觉引起的。 (2)材料一体现了信息传递的什么作用？ _________________________________________________。 (3)微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾的反应，说明引诱剂具有________性和________性。 (4)从材料二可以看出，“迷向法”并不能直接杀死害虫，而是通过________，从而使害虫种群的________率下降，降低对作物的危害。 解析　(1)材料一中，由于玻璃瓶的阻挡，阻碍了性引诱剂的传播和接收，但并没有阻挡视线，结果雄蚕蛾没有反应，说明昆虫的性引诱剂是通过空气传播的，属于化学信息，而不是由视觉接收的物理信息。(2)信息传递的作用主要表现在三个方面：即维持生命活动的正常进行、有利于生物种群的繁衍及调节生物的种间关系，材料一表明性引诱剂有利于雌雄虫的正常交配和繁衍。(3)回答本题要特别注意“微量”和“同种”这两个关键词。(4)“迷向法”能干扰雌雄虫的正常交尾，从而降低出生率，这将降低害虫的种群密度，从而降低其对作物的危害。 答案　(1)化学　物理　(2)信息的传递有利于种群的繁衍　(3)高效　专一　(4)干扰雌雄虫的正常交尾　出生 【训练1】 下列各项，属于物理信息的是________________；属于化学信息的是________；属于行为信息的是________。 (1)哺乳动物的体温　(2)鸟类鸣叫　(3)红外线　(4)萤火虫发光　(5)植物分泌的化学物质　(6)电磁波　(7)昆虫发出的声音　(8)昆虫的性信息素　(9