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2013年高考数第一轮复习单元第17讲 空间几何体的表面积和体积
2013年高考数学第一轮复习单元
第17讲 空间几何体的表面积和体积
一.【课标要求】
了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式)。 侧面积 S侧 全面积 S全 体 积 V 棱
柱 棱柱 直截面周长×l S侧+2S底 S底·h S直截面·h 直棱柱 ch S底·h 棱
锥 棱锥 各侧面积之和 S侧+S底 S底·h 正棱锥 ch′ 棱
台 棱台 各侧面面积之和 S侧+S上底+S下底 h S上底+S下底+ 正棱台 c+c′ h′ 表中S表示面积,c′、c分别表示上、下底面周长,h表斜高,h′表示斜高,l表示侧棱长。
2.旋转体的面积和体积公式
名称 圆柱 圆锥 圆台 球 S侧 2πrl πrl π r1+r2 l S全 2πr l+r πr l+r π r1+r2 l+π r21+r22 4πR2 V πr2h 即πr2l πr2h πh r21+r1r2+r22 πR3 表中l、h分别表示母线、高,r表示圆柱、圆锥与球冠的底半径,r1、r2分别表示圆台 上、下底面半径,R表示半径
四.【典例解析】
题型1:柱体的体积和表面积
例1.一个长方体全面积是20cm2,所有棱长的和是24cm,求长方体的对角线长.
解:设长方体的长、宽、高、对角线长分别为xcm、ycm、zcm、lcm
依题意得: 由(2)2得:x2+y2+z2+2xy+2yz+2xz 36(3) 由(3)-(1)得x2+y2+z2 16 即l2 16 所以l 4 cm 。
点评:涉及棱柱面积问题的题目多以直棱柱为主,而直棱柱中又以正方体、长方体的表面积多被考察。我们平常的学习中要多建立一些重要的几何要素(对角线、内切)与面积、体积之间的关系。
例2.如图1所示,在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,已知AB 5,AD 4,AA1 3,AB⊥AD,∠A1AB ∠A1AD 。
(1)求证:顶点A1在底面ABCD上的射影O在∠BAD的平分线上;
(2)求这个平行六面体的体积
图1 图2
解析:(1)如图2,连结A1O,则A1O⊥底面ABCD。作OM⊥AB交AB于M,作ON⊥AD交AD于N,连结A1M,A1N。由三垂线定得得A1M⊥AB,A1N⊥AD。∵∠A1AM ∠A1AN,
∴Rt△A1NA≌Rt△A1MA,∴A1M A1N,
从而OM ON。
∴点O在∠BAD的平分线上。
(2)∵AM AA1cos 3×
∴AO 。
又在Rt△AOA1中,A1O2 AA12 – AO2 9- ,
∴A1O ,平行六面体的体积为。
题型2:柱体的表面积、体积综合问题
例3.一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是,这个长方体对角线的长是( )
A.2 B.3 C.6 D.
解:设长方体共一顶点的三边长分别为a 1,b=,c=,则对角线l的长为l ;答案D。
点评:解题思路是将三个面的面积转化为解棱柱面积、体积的几何要素—棱长。
例4.如图,三棱柱ABC—A1B1C1中,若E、F分别为AB、AC 的中点,平面EB1C1将三棱柱分成体积为V1、V2的两部分,那么V1∶V2 ____ _。
解:设三棱柱的高为h,上下底的面积为S,体积为V,则V V1+V2=Sh。
∵E、F分别为AB、AC的中点,∴S△AEF S,
V1 h S+S+ Sh V2 Sh-V1 Sh,
∴V1∶V2 7∶5。
点评:解题的关键是棱柱、棱台间的转化关系,建立起求解体积的几何元素之间的对应关系。最后用统一的量建立比值得到结论即可
题型3:锥体的体积和表面积
例5.一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 .
A. B. C. D.
解:该空间几何体为一圆柱和一四棱锥组成的,
圆柱的底面半径为1,高为2,体积为,四棱锥的底面
边长为,高为,所以体积为
所以该几何体的体积为. 答案:C
练习1如图,已知六棱锥的底面是正六边形,
则下列结论正确的是
A. B. C. 直线∥ D. 直线所成的角为45°
解:∵AD与PB在平面的射影AB不垂直,所以A不成立,又,平面PAB⊥平面PAE,所以也不成立;BC∥AD∥平面PAD, ∴直线∥也不成立。在中,PA=AD=2AB,∴∠PDA=45°. ∴D正确
练习2、设OA是球O的半径,M是OA的中点,过M且与OA成45°角的平面截球O的表面得到圆C。若圆C的面积等于,则球O的表面积等于 平面PEG
解:1、侧视图同正视图 2该安全标识墩的体积为:
3连结EGHF及 BD,EG与HF相交于O 由正四棱锥的性质可知平面EFGH 又 平面PEG又 平面PEG;
例8.已知三个球的半径,,满足,则它们的表面积,,,满足的等量关
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