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互相转告,培训截止时间延迟到2月10日,请没有完成培训任务的学员老师抓紧时间学习!
八班班级学习简报
第 2 期 2013年 1 月 一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底,教育学、心理学是班主任工作艺术的理论依据,除了不断学习,班主任还应该具有创新开拓意识... 有人说教师专业素质的成长途径有三条:一是阅读、二是学习,三是思考。我的理解上,阅读和思考是更多情况下是一种个体行为,而学习则带有群体性。在相互学习交流经验,获取新知,发现不足,改进提升,是一种实效性很强的提升途径。
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