2016两学一做学教心得体会.docVIP

2016两学一做学教心得体会 我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员。 细胞合格，党的肌体就强健；基层有活力，党的事业就兴旺。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。个人认为，实践中，要以“两学一做”学习教育为带动，坚持思想建党和制度治党相结合，着力推动全面从严治党要求在基层落地生根，不但要着力解决党员队伍存在的问题，还好推动解决党的组织生活、党员教育管理工作存在的问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都强起来，筑牢党的执政根基。 要把理想信念之魂“铸起来”。理想信念是“主心骨”，是共产党人精神上的“钙”。在“两学一做”学习教育中，要突出理想信念这个灵魂，补钙壮骨、立根固本，解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题。习近平总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。” 实践中，要认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到学而信、学而用、学而行，虔诚而执着、至信而深厚，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，把理想信念建立在科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，在深入把握中国特色社会主义科学性和真理性的基础上，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，不断筑牢理想信念，让理想信念的明灯永远在心中闪亮。 要把党员合格标尺“立起来”。执政党的根基是党员。党员是党肌体的细胞，细胞健康党的肌体就健康；党员是社会的先进分子，党的先进性靠一个个党员来体现。“两学一做”学习教育的主体是全体党员。开展“两学一做”学习教育，最终要落实在“做”上，就是要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。这首先就得解决好“什么是合格党员”的问题。合格党员的标准是原则的，也是历史的、具体的。我党在不同历史时期，分别提出了相应的合格党员标准。在“两学一做”学习教育中，中央明确提出了“四讲四有”的合格党员标准，与好干部“20字”标准、“三严三实”、“四个铁一般”、“忠诚干净担当”等要求是内在一致的，集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，是新时代党员党性的客观要求，为如何做一名合格党员指明了方向。实践中，要以尊崇党章、遵守党规为要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导全体党员自觉按照党员标准规范言行，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，真正做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，切实做到以身许党许国、报党报国。 要把做人做事底线“划出来”。党章规定：“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”实践中，要认真学习党章、廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，尊崇党章、遵守党规、把党的纪律和规矩挺在前面，搞清楚能做什么、不能做什么，心存对信仰的敬畏、对组织的敬畏、对法纪的敬畏、对群众的敬畏、对责任的敬畏；手握法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺、道德的戒尺。要学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，引导党员牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，牢记党员身份、增强党性觉悟，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。要坚持问题导向，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，守住做人、做事的基准和底线。 要把党的基层组织“强起来”。党章规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。” 在“两学一做”学习教育中，必须把激活基层党组织，增强基层组织活力作为重中之重。当前，存在着一些基层党组织软弱涣散甚至瘫痪、一些基层党组织形同虚设；党内生活制度在一些地方、一些单位坚持得不好，没有按规定开展党内活动，难以起到作用等问题。这些问题，必须切实加以整顿，着力破难题、补短板。要用好坚持民主集中制、开展批评和自我批评、严格党内生活、坚持党性原则基础上的团结“