2015年人口的数量变化和人口的合理容量概述.pptVIP

人口的数量变化和合理容量 * 【高考目标定位】 4.地域文化对人口的影响 3.环境承载力与人口合理容量的区别 2.人口迁移的主要原因 1.结合世界热点区域，分析不同人口增长模式的主要特点及形成原因，并分析其对社会经济产生的有利或不利影响及相应的人口政策 2.关注人口统计图、人口迁移图、人口资料表格 3.关注最新公布的人口信息材料，加强与人口增长模式、人口问题、人口政策、人口迁移知识的联系 1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布 热点提示 考纲点击 一、人口的自然增长 1．总体趋势：不断_____。 2．决定因素： 出生率和死亡率。 3．时间差异(如右图) 增长 农业革命前： 农业革命期间：速度加快 工业革命后： 近100年来： 极其缓慢 明显加快 前所未有的速度增长 4．空间差异 (1)特点：地区上_______。 (2)表现 不平衡 发达国家：人口增长_____ 发展中国家：人口增长_____ 很快 缓慢 二、人口增长模式及其转变 1．划分依据 人口的______、_______和___________。 2．人口增长模式及其转变 出生率 死亡率 自然增长率 类型 类型Ⅰ 类型Ⅱ 类型Ⅲ 增长模式 原始型 ______ 现代型 模式特点 _______ 高低高 ______ 过程差异 总体来看，世界人口增长模式仍处于由_______向_______的过渡阶段我国的人口增长模式已基本实现了人口增长模式从_______向_______的转变，但因___________，人口增长很快 影响因素 ________________、_____________、相关人口政策等 高高低 传统型 低低低 传统型 现代型 现代型 传统型 人口基数大 社会经济发展水平 传统文化观念 从出生率、死亡率、自然增长率的数值特征判断人口增长模式 (1)原始型：出生率、死亡率均在4%左右，自然增长率在1%以下。 (2)传统型：出生率一般在3%左右，死亡率在1%以上，自然增长率在2%左右。 (3)现代型：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率一般在1%以下。 方法技巧 (2012·海淀模拟)下面左图为甲、乙、丙、丁四国人口增长状 况图，右图为不同阶段人口发展模式图。读图回答1～2题。 1．左图中四个国家人口增长特点与右图人口增 长阶段对应正确的是(　　) A．甲—①　B．乙—② C．丙—③ D．丁—④ 2．影响丙国人口增长模式的主要原因有(　　) ①人口受教育程度较低　②人们的生育意愿较低　 ③医疗卫生水平较低　④经济发展水平较高 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ B C 3.(2013高考题广东卷?)表1为四个国家的主要人口指标， 据表可知 81 76 20.1 34 0.9 美国 85 78 18.4 118 0.7 法国 66 63 30.6 389 1.4 印度 75 72 19.5 143 0.6 中国 女性 男性 2009年出生时预期寿命（岁） 2010年0-14岁人口比重（%）[来源:Z+xx+k.Com] 2009年人口密度（人/平方千米） 2000-2010年人口年均增长率（%） 国家 A.2009年中国人口密度高于印度 B．2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等 C．2010年中国0-14岁人口比重与法国最接近 D．2000-2010年期间中国人口增长速度最慢 D 人口增长曲线、折线图 人口“三率”柱状图 世界人口变化趋势图 人口结构扇形图 考点三：人口坐标统计图的判读 人口结构饼状图 人口性别年龄结构金字塔图 人口三角坐标统计图 人口增长动态统计图 在分析此类坐标图时要注意以下几点： 第一，读清图中的各个坐标轴分别表示什么变量：时间、人口或是人口变化率； 第二，判读图形的变化特征，这也是读所有坐标图最关键的一步。如：人口变化曲线的坡度陡缓和起伏大小等特征都表达不同的含义。在同一幅图中，曲线坡度越陡，则表明人口增长越快，反之越慢；曲线起伏越大，说明人口数量的增减变化越剧烈，反之则平和。 第三，思考几个量之间的因果关系，要特别注意曲线起伏转折点所表示的含义、形成原因等，通过统计图揭示地理事物的内在联系。 三、环境承载力与人口合理容量 1. 环境承载力 实质：环境能持续供养的人口数量 衡量指标：人口数量 2.环境人口容量 （1）概念：一个国家或地区的环境人口容量，是在可