区域经济学教学大纲(地理专业).doc

楚雄师范学院地理科学与旅游管理系（院、部） 地理科学专业《区域经济学》课程教学大纲 课程基本信息 课程代码：022106001 课程中文名称：区域经济学 课程英文名称：Integrated Physical Geography 课程性质：：：：：：：：：：：：：： 一、区域经济学的研究对象 二、区域经济学的研究内容 三、区域经济学的产生和发展 第二章 区域经济发展的时间过程和机制 （6学时） 本章的内容：： 一、经济周期波动的含义 二、西方经济学中关于经济周期波动的有关学说 三、经济周期的主要类型 四、我国国民经济的周期性特点 第三节 区域经济发展的过程机制 （3学时） 一、增长极理论和因果循环累积效应 二、区域发展的基本-非基本原理 三、哈罗德-多马模型 四、投资和出口对区域经济发展的影响 第三章 区域产业结构演变与优化 （6学时） 本章的内容：本章主要介绍三次产业的划分方法，产业结构演化规律及其动因，制造业在区域发展中的地位变化，区域主导产业的选择与建设，区域的投入产出分析。 本章地位与作用：本章主要从地理学角度，研究产业经济学。作为区域经济发展的标志之一，产业结构的调整与优化是区域经济学重要的研究内容之一。 本章重点：（1）三次产业的划分方法；（2）区域主导产业的选择与建设 本章难点：区域主导产业的选择与建设 本章总的教学要求： （1）理解并掌握三次产业的划分方法。 （2）理解制造业在区域发展中的地位变化。 （3）理解并掌握区域主导产业的选择与建设。 （4）理解区域的投入产出分析。 教学方法：讲授、自学、课堂讨论 各节内容的教学要求： 一、三次产业的划分 二、三次产业结构的演化规律 三、三次产业结构演变的动因 四、产业结构演变规律给我们的启示 第二节 制造业在区域发展中地位的变化（1学时） 一、工业经济时代制造业的地位变化 二、知识经济时代制造业的地位变化 第三节 区域主导产业的选择与建设（3学时） 一、地区生产专业化 二、主导产业的地位和作用 三、主导产业的选择 四、区域产业结构建设 五、（案例）云南省主导产业的选择 第四章 区域发展的空间过程与布局 （7学时 其中课堂3学时，课外4学时） 本章的内容：本章主要介绍区域空间结构的演变，区域空间发展理论与模式，空间扩散与空间相互作用，经济区划及其定量划分方法，产业布局理论。 本章地位与作用：本章包含有区域经济学非常多的理论模型，学生通过自学2学时，再结合实际区域开展讨论。要求学生在学习完本章后，能运用相关理论分析解决特定区域的实际问题。 本章重点：（1）区域空间结构的演变；（2）区域空间发展理论与模式；（3）空间扩散与空间相互作用。 本章难点：（1）区域空间发展理论与模式；（2）空间扩散与空间相互作用。 本章总的教学要求： 教学方法：自学、课堂讨论 各节内容的教学要求： 第一节 经济地域运动论 (自学) 一、经济地域运动的内涵 二、区域空间结构的演变 三、区域空间发展理论与模式 第二节 空间扩散与空间相互作用 (自学) 一、集聚与扩散 二、距离衰减原理与近邻效应 三、空间相互作用分析 第三节 经济区划论 (自学) 一、经济区概述 二、经济区类型 三、经济区划 四、区域的定量划分方法 五、主体功能区建设 第四节 产业布局论 (自学) 一、产业布局的影响因素 二、产业布局理论 三、产业布局的区位指向与合理性评价 案例：云南省主体功能区划研究 （1课时） 第五章 区域分工与合作 （6学时） 本章的内容：本章主要介绍区域差异理论，区域分工论，区域协调发展论。 本章地位与作用：主要从宏观经济学的角度，来探讨区域间分工与合作问题。要解决一个区域的发展问题，除了要处理好本区域内各要素相互关系外，还要处理好与其背景区域、相关区域的问题。 本章重点：区域差异测度方法； 本章难点：区域分工的内在机制 本章总的教学要求： （1）了解区域差异的客观基础。 （2）理解并掌握区域差异测度方法。 （3）理解区域差异演化过程。 （4）了解区域差异调控、区域增长趋同。 （5）理解区域分工的内在机制、区域优势产业的识别与选择。 （6）理解区域协调发展论。 各节内容的教学要求： 第一节 区域差异论 （3学时） 一、区域差异概述 二、区域差异的客观基础 三、区域差异测度方法 四、区域差异演化过程 五、区域差异调控 第二节 区域分工论 （1学时） 一、区域分工概述 二、区域分工的内在机制 三、区域优势产业的识别与选择 第三节 区域协调发展论 （2学时） 一、区域经济协调发展概述 二、区域经济竞争与合作 三、区域经济协调发展的机制与方式 四、区域经济协调发展的目标与评价 第六章 城市与区域发展 （4学时） 本章的内容：本章主要介绍城市经济