五里界小学201年秋期末考试质量分析.docVIP

五里界小学2012年秋期末考试质量分析 在江夏区教育局开展教育教学质量评估的背景下，在我们学校树立全面质量观的方针指引下，在校长室的统一调控下，在全体教师的共同努力下，我们学校2012年秋期末考试成绩较期中有了较大的提升。一（1）班徐寿菊老师的数学学科完成教育局下达的目标；五（1）班吴小霞老师的语文学科完成目标；更多的班级非常接近目标任务；一些班级的进步明显；全校整体教学质量得到一定程度的提升。 一、数据分析：（见附表）。 2012秋期中考试与期末考试相比，都是同一批学生，同样的任教老师。所以这两次考试应该有一定的可比性。通过这两次考试的数据对比，我们可以发现以下特点： 1、全校整体教学质量有所提高。主要表现在及格率、优秀率、平均分等数据上，学校统考的一、二、三、四年级中，一（1）） 1、牢固树立质量意识，加大课前投入，凸显课堂主阵地，提高课堂教学效率。 2、牢固树立课堂规范意识，不断改进和优化课堂教学，激发学生学习兴趣，凸显学生的主体地位，扩大学生的学习活动参与面，提高参与的深度，让学生全体参与、全程参与、全情参与。 3、加强对教材的解读，加强教学反思，加强教师间的交流研讨，发挥集体的作用，实现团队的教学研究效果。 4、班主任要营造本班浓郁的学风，形成班级积极的班风，协调各科任教师之间的关系；各科任教师要配合班主任做好班风学风的建设。 5、综合学科教师要规范教学过程，落实课堂规范，提高课堂效率。教导处加强教师课堂教学的巡查，及时发现问题，及时提出改进意见。 6、各科任教师之间加强交流，协调做好“治薄”工作。 7、落实培补工作，培补作业设计要更有针对性：对本次质量分析中发现的共性问题要重点解决，对学生表现出来的个性问题，要进行个别辅导，提高辅导的实效性。 三、努力方向： 1、继续强化质量意识，坚持树立全面质量观的总体思路，打造高效课堂，提高课堂效率，提升教学质量。 2、继续坚持检测工作，使之发挥出更好的效果。 3、加强综合学科的过程管理：科学课中实验教学的落实、品社学科注重让学生参与活动、参与交流，提高课堂效率。 4、进一步加强常规管理，提高常规资料建设的实效性，为课堂教学服务。 5、加强教学研讨，为全体教师提供展示的平台，让更多老师能展示自己的教学经验和心得，促进学科的整体进步。 6、各班、各学科加强学生的学习习惯的要求与训练，学校以专项活动的形式加强对学生良好学习习惯养成情况的评比，促进学生的持续发展。 the party. Focus on honesty and self-discipline standards of four clean four consciousness, hold the work principle and various violations of party discipline punishment ... 2. series spoke. To XI on ruling acting political XI General Secretary series important speech reading (2016 version) XI General Secretary important speech articles selected (leaders reading) and out poverty for basic textbook, in-depth learning understand XI General Secretary series important speech spirit and on Fujian work of series important indicates spirit, understand on reform development stable, and Interior diplomatic defense, and rule party ruling army of important discusses, understand throughout which of Marx doctrine position views method, Grasp the true faith through the pursuit of, historical sense, sincere feelings for the people, pragmatic style of thought. Should pay attention to the overall grasp and master relationship and prevent fragmentation. Address learning serie