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大学生时间科学安排 大学生的生活给了大学生充分的时间安排的主动权。它意味着，大学生应该有更大的责任感，以自己有价值的活动，去充实这些时间。从这个意义上说，完整的生活造就着完整的人，课余活动对于大学生全面发展具有重要的作用。 卢梭曾经说过：“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。”大学中丰富多彩的课余活动为大学生提供了充实课余时间、发展自我的条件。大学生应该科学地安排时间，具体详细的时间安排表，需要针对自己的实际，针对学校的作息时间，教学安排，来安排。总原则是学习12小时（含上课、自习、阅览室看书），睡觉8小时，文体活动2小时。三餐及机动2小时 ╲ 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 第1、2节 第3、4节 广告媒体研究* 1-12 1316张吉琳 广告经营与管理* 1-12 1311窦均林 网络营销 1-12 1510程国辉 广告经营与管理* 1-10 1511窦均林 网络营销 1-12 1419程国辉 第5、6节 广告媒体研究* 1-11 1414张吉琳 广告效果测定与评估* 1-11 1322刘思彤 广告效果测定与评估* 1-11单 1322刘思彤 第7、8节 第9、10节 职业发展与就业指导5 1-3 1312王学军形势与政策5 6-8 1224王萱 根据课程表安排，周一到周五一二节没课，可去图书馆大量地阅读本专业研究所需要的各类文学作品，以增强一个人对文学的敏锐悟性，为专业课程的考试打下基础。星期六和星期日这两天，则去师大上报考会计从业资格证的课。平时，抽出一定时间参加文体活动，该玩就玩。一般说来，熟悉的课程用时可减少，生疏的课程用时则可相应增多。这样在时间的分配和利用方面才可做到综合平衡。不管总的时间有多长，都要划分成三个阶段：第一个阶段用较少的时间通读教材，获得一个整体印象；第二个阶段要用较长一段时间精读各项内容，理解并熟记，使之谙熟于心；第三个阶段用少量时间总结再获得一个清晰的整体印象，井弥补漏洞。而各阶段之中可以再分三个小阶段，这样就可以不断总结循序渐进，不至于像一盘散沙了。我相信，生活的快乐源自心灵的希望，不变的自信终将迎来成功的辉煌。