教孩子树立正确的思想观念要点.ppt

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观念决定生死 态度决定一切 ——如何教孩子树立正确的思想观念 江阴市长山中学 顾文伟 【上堂课回顾】 1、只为成功想办法。现在小孩子无论态度、习惯、成绩不好都不要紧,要紧的是赶快和老师一起找对解决的办法。 2、不要迷信时髦。解决的办法不复杂,“大道至简”。千万不要把问题想复杂、搞复杂,把自己搞糊涂,要脚踏实地想办法解决。 3、观念决定生死,态度决定一切。孩子出现问题的根源在于他的思想观念、人生价值观有问题,要赶快端正他的思想观念才是正道。 我们做家长、做父母的,平心而论,对自己的子女将来有什么祝愿吗? 什么叫平安? 首先是身体平安,孩子的身体没有什么疾病,没有什么不测,健健康康的; 其次是心理平安,孩子的心里很平静、安静,静得下心来读书,耐得住寂寞学习,没有太多的私欲起伏,不与别人起争执,很少有烦恼、焦虑、愤怒、傲慢。 为人处事的态度(思想观念) 一、确立正确的幸福观 有一位儿子说,亲戚聚会的时候,所有亲戚都对我妈妈讲,你真是好福气,儿子这么优秀,不用你操心。他说这个时候我能感受到,母亲的那份安慰和喜悦,他说虽然我没有赚很多钱给妈妈,但是这个时候我知道我的母亲很幸福,所以我也感到很幸福。 结论: 幸福是子女按照自己做人的本分去做,让父母安心、放心乃至有光,子女的内心时时生起的那份跟父母一样的无限的喜悦的感觉。 有一位妻子说,我每天下班,哪怕我加班很晚,快到家门口的时候,我就看到我的先生,一定在路口等着我回家,她说那个时候我感觉很温暖、很幸福。当我和先生一起走到家里,看到她说我的家里灯一定是亮的,婆婆正在给我们准备晚餐,这个时候我感觉很幸福。 结论: 幸福就是一种爱的感觉。 什么叫爱?“愛”,“心受”。两层意思:第一,用真心感受别人对我们的恩情,这叫知恩感恩;第二,用真心感受别人的需要,替人着想,为人服务,这叫报恩。 幸福不是拥有的多,而是计较的少。 幸福不是我们外部感官短暂的刺激,不是大脑表层肤浅的欲望满足。 而是真正发自内心,从内心时时涌出来的愉悦感、幸福感,这种愉悦感和幸福感不是马上消失的,而是恒久的,是那种很多年以后再回想起来还是那种深切和深厚,还是那样值得回味、感人心脾、温暖人心的感觉。 结论: 我们身体的苦不是真正的苦,物质生活的苦也不是真正的苦,心里面苦才叫真苦。 不是身体苦就一定不幸福,不是物质贫乏就一定不幸福,也不是钱越多越幸福。 幸福与思想观念有关,与为人处事的心境、怎么想、怎么做有关。 幸福就在一念之间。一念为己就痛苦,一念为人就幸福。自私自利就痛苦,感恩报恩就幸福。 让孩子减少痛苦、增加幸福,华山一条路: 减少私欲,替人着想、为人服务、知恩报恩。 什么是真正快乐?怎样才能够真正快乐? 身体健康。 吃得下,睡得着,大得出。 知足常乐 ;天伦之乐 ;自得其乐 ;助人为乐 。(人生四乐) 一句话:行善最乐。 二、确立正确的读书观 场景一:母亲甲对儿子说,读书用功一点啊,将来的好日子是你自己的,不是我们的,你读书不用功将来自己受苦不要怪我,将来我们也不需要靠你。 场景二:母亲乙对儿子说,你不好好读书,将来只能像隔壁阿毛一样去做苦力,赚钱辛苦钱又少。 场景三:母亲丙对女儿说,好好读书,考个好高中,上个好大学,找份好工作,找个好人家。 有一位母亲带着还没有到上学年纪的儿子,来到菜场买东西,遇到了一位朋友。这个朋友就跟她的儿子开玩笑,说你怎么还不去上学?小朋友问妈妈为什么要上学?朋友脱口而出,上学为了赚大钱呀。这位母亲立刻示意朋友不要再讲。她就蹲下身子跟他的儿子讲,上学不是为了赚钱,是为了学本领。为什么要学本领?可以服务大众。比如说,刚才卖包子的叔叔,他有什么本领?他会做包子,他在用这样的本领服务大家。我们买了包子,可以怎么来感谢这个叔叔呢?我们就把钱给叔叔,让他去买他需要的东西,这是上学的目的。 另一位母亲带着儿子路过保安亭,对儿子说:“孩子,跟保安叔叔鞠躬。”儿子说,他是看大门的,我干嘛要给他鞠躬?母亲立刻跟孩子讲,上到国家主席,下到保安以及清扫街道的清洁工人,都在做同样的一件事情:服务大众,都在为大家付出和服务。如果没有他们,我们怎么有安定的环境?没有清扫街道的阿姨,我们怎么有清洁的马路?都应该对他们抱以同样的感恩,只是分工不一样而已,但是付出是一样的,所以我们对他们的恭敬和感恩,也应该是一样的。 两位母亲的伟大之处在于抓住机会教育孩子树立正确的读书观——为大众服务,为人民服务。 大众是谁?人民是谁?在家是父母亲人,在单位是领导、同仁,在社会是社会大众。 什么叫服务?是指行善事,为家庭、为单位、为社会创造物质财富或者精神财富供大家享用。 《孝经》说:“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。” 读书志在圣贤 “读书四为”:为家校之荣耀;为中华之崛起;为世界之和谐;为价值之实现。 “取乎其上,

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