【中考复习方案】2015中考地理总复习-第2单元-世界自然地理-(新版)新人教版精编.ppt

第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 探究点一　气温年变化曲线图 要点探究 要 点 探 究 判读气温年变化曲线图的方法： (1)估计一年中的最高月均温和最低月均温，计算气温的年较差。 (2)判断气温年变化的大小：看气温曲线变化程度大小，弯曲程度小，气温变化就小；反之，气温变化就大。 第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 【技巧点拨】 利用气温变化曲线图可以判断该地点所在的南北半球。如果该地最高气温出现在7月，也就是气温变化曲线向上凸出，表示该点位于北半球；如果该地最高气温出现在1月，也就是气温变化曲线向下凹陷，表示该点位于南半球。 要点探究 第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 要点探究 例1 2013·龙岩小晨对某地气温曲线图的分析，正确的是(　　) D A．该地气温年较差约为30 ℃ B．该地位于南寒带 C．该地位于北半球 D．当北京白天最长时，该地是冬季 第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 要点探究 解　析　D　由图可知该地最高气温20 ℃左右，在1月份；最低气温5 ℃左右，在7月份左右；由此可知，该地位于南半球，气温较高，不可能是寒带，气温年较差约为15 ℃。季节与北半球的北京相反。 第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 要点探究 探究点二 气温分布规律及影响因素 从图中看等温线的数值变化和弯曲程度变化规律有三种特点。 第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 1．从全球整体看气温的变化 图中等温线的分布，大致是东西向(横向)排列，几乎和纬线平行。从数值的变化来看，南北回归线之间的地区气温在20 ℃以上。向两极，气温逐渐降低，到南北极圈附近的气温已是－10 ℃左右，尤其是南极，甚至出现－50 ℃。 这种气温的变化是受纬度因素的影响形成的，由于不同纬度接受太阳的辐射不同，吸收的热量不同。 要点探究 第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 2．海陆交接处看气温的变化 图中等温线的变化大体上是横向分布，但是也有弯曲处，尤其是在海陆相接的地方。因为海洋和陆地的比热不同，接受太阳辐射后升温和降温的程度不同，所以造成了等温线的弯曲。同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。 3．同纬度的大陆内部，气温也有变化 这一点在亚洲内陆的青藏高原地区表现最明显，从图中看，同纬度的地区气温在10 ℃～20 ℃之间，但是青藏高原却是0 ℃左右。这主要是受地势因素的影响，海拔越高，气温越低。 要点探究 第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 　　【规律总结】 由于气温的变化和纬度的变化正好相反，因此可以利用等温线的变化来判断纬度，如果等温线数值向北增加，就是南纬；如果向南增加，就是北纬。 要点探究 第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 要点探究 例2 2014·厦门读图5－3，完成(1)～(2)题。 第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 要点探究 (1)一般而言，北温带同纬度的1月平均气温(　　) A．陆地高于海洋　　　　B．海洋高于陆地 C．高原高于平原 D．荒漠高于森林 (2)从全球范围看，1月平均气温分布规律是(　　) A．从北向南递减 B．从内陆向沿海递减 C．从低纬度向高纬度递减 D．从高海拔向低海拔递减 B C 解　析　(1)B　(2)C　(1)由于陆地吸热快，放热也快，而海洋相反，因此1月平均气温海洋高于陆地。(2)从全球范围看，1月平均气温从低纬度向高纬度递减。 第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 要点探究 变式题 1 若下图中等温线a为15 ℃， b为12 ℃，(图中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋)，则图示地区呈现的信息正确的是(　　) A 解　析　图中所示等温线数值向北增加，因此表示的是南半球，同纬度地区海洋气温高于陆地，说明此时处于冬季，南半球的冬季是7月。 A．南半球7月等温线 B．南半球1月等温线 C．北半球7月等温线 D．北半球1月等温线 第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 要点探究 探究点三 如何根据降水量柱状图掌握世界降水的时空变化 世界各地年平均降水量不同。通过降水量柱状图，可以看出一个地方的降水的变化规律。我们可以通过下面几幅降水量柱状图来掌握世界降水的变化规律。 第5课时┃ 气温与降水 课标解读 考点精讲 1．要识图，了解绘图方法。 降水量柱状图和气温曲线图不一样，气温曲线图是根据各月的平均气温连成曲线。而降水量柱状图是把各月的降水量用柱状表示出来的图。 2．要读图，观察降水的变化。 从柱状的高低能直观地看出某个月降水量的多少，比如图①中2月份的降水量为100毫米，7月份的降水量为10毫米以下。从图中，我们还能从对应气温的变化读出：某地什么季节多雨，什么季节少雨等。