【中考命题】(贵阳)2016中考化学教材知识梳理模块一身边的化学物质课时1空气、氧气精编.doc

模块一　身边的化学物质 课时1　空气、氧气 年份 题型 题号 考查知识点及内容 分值 2015 选择 1；3 防治空气污染的措施；氧气制取装置、操作步骤 2＋2 2014 选择、填空 1；33(2)(3) 空气的污染与防治；氧气的检验；氧气的制取、性质 2＋5 2013 选择、填空 6AD；39 测定氧气的含量；氧气的制取、性质、催化剂 2＋3 2012 填空、探究 36；37(1) 氧气的性质、氧气的实验室制取 6＋1 2011 选择、填空 1；30；34(3) 空气的主要成分及用途；氧气的性质和实验室制取 2＋3＋1 　　空气、氧气是贵阳中考的必考内容分值为4～6分各大题型均有涉及2016年贵阳中考以空气的组成、空气成分与用途、空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治、氧气的化学性质以及氧气的实验室制取为考查重点主要以选择题的形式呈现。 贵阳五年中考真题演练) 　空气的主要成分及氧气含量的测定 1(2011贵阳中考1题2分)空气是一种宝贵的自然资源空气中含量最多的两种气体是(　　) A．N2、O、CO C．O2、H、H 2．(2013贵阳中考6题2分)为完成下图所示的四个实验编号处所指物质的选用正确的是(　　) A．①木炭 B．②氮气 浓硫酸 D．④氢氧化钠溶液 　空气的污染与防治 3(2014贵阳中1题2分)中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告贵阳空气质量排名全国前十。优质的空气资源需要大家的保护下列物质不会对空气造成污染的是(　　) 可吸入颗粒物 4(2015贵阳中考1题2分)生态文明贵阳国际论坛2015年年会将于6月26日在贵阳举行今年论坛将以“走向生态文明新时代——新议程、新常态、新行动”为主题。若你是本次论坛的志愿者你倡导(　　) 大量使用一次性碗筷 发放大量塑料袋方便来宾生活 开幕式大量燃放鞭炮 践行绿色生活每位来宾参与植树 5(2015贵阳中考3题2分)实验室用如图所示装置制取氧气下列有关说法不正确的是(　　) ．试管中加入的药品是MnO和H B．实验前应检查装置的气密性 待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气 实验结束时应先从水槽中取出导管再停止加热 　氧气的性质和实验室制取 6(2012贵阳中考36题6分)化学是一门以实验为基础 (1)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备并收集氧气图中的仪器不需要使用的是________发生反应的化学方程式为________________该反应属于基本反应类型中的________。 (2)小明用木炭和铁丝分别与收集的两瓶氧气进行反应。木炭和氧气反应的化学方程式为__________实验现象是________________。当小明将铁丝伸入到收集有氧气的集气瓶中铁丝却没有燃烧请分析他实验失败的原因是________(写出一种可能)。 7[2014贵阳中考33(1)(2)(3)题5分]实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一请根据如图回答相关问题。 (1)写出仪器a的名称________。 (2)甲同学用如图所示装置制取氧气该反应的化学方程式为________________该反应的基本反应类型是________。停止加热时应先将导管移出水面其理由是________________。 (3)检验集气瓶中的气体是氧气的方法为____________________________。 　　　　　　　　　　中考考点清单)　　　　　 　空气的成分及用途 1空气的主要成分及用途 成分 体积分数 用途 氮气 ①____ (最大) 用于食品防腐、灯泡填充气制造氮肥和硝酸的原料化学性质稳定、可作保护气 氧气 ②____ 用于医疗急救、潜水、动植物呼吸、支持燃烧 稀有气体 0.94% 用作保护气可制成霓虹灯 二氧化碳 0.03% 植物进行光合作用的原料 　　2.实验突破：空气中氧气含量的测定 实 验 原 理 燃烧法测定空气中氧气的含量利用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气使密闭容器内压强减小在外界大气压的作用下进入集气瓶中水的体积约等于________________。 药 品 红磷、水 实 验 装 置 　 对 品 选 择 的 分 析 (1)可燃物能够在空气中燃烧。不能选用铁丝代替红磷因为____________________。 (2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应不能消耗其他的气体。不选用镁代替红磷因为镁不仅与氧气反应也可与空气中的二氧化碳、氮气反应使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。 (3)可燃物燃烧时只能生成固体不能产生气体。不能用木炭、硫代替红磷因为木炭、硫在空气中燃烧会产生气体。 注意：上述三 【特别提醒】如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液则可以使用硫粉或木炭做红磷的