深入学习实践科学展观第二阶段工作总结.docVIP

茂县疾控中心 深入学习实践科学发展观第二阶段工作总结 按照中央的部署和县委的要求，茂县疾控中心学习实践活动自2009年5月下旬转入分析检查阶段以来，在县委、主管局及第二指导检查组的有力指导和帮助下，中心党支部加强领导，认真组织，严格要求，强化措施，通过全体党员以及广大干部职工的共同努力，历时两个多月，全面完成了召开转段动员暨第一阶段总结大会、召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议各环节工作任务，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了学习实践活动与业务工作全面推进的良好局面。现将分析检查阶段的工作总结如下。 一、基本情况 根据《茂县县委深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案》的通知（茂委学组办发〔2009〕7号）文件精神，结合中心工作实际，在认真学习调研的基础上，对搞好中心分析检查阶段各环节工作进行全面安排部署。按照中心学习实践活动领导小组制定的《茂县疾控中心关于深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案》要求，紧密结合本单位实际，坚持高标准、严要求，在广泛征求意见的基础上，顺利完成了交心谈心、职工间交谈心活动，同时召开中心中层干部专题组织生活会和领导班子专题民主生活扩大会议、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等四个环节的工作。中心党 支部向基层单位、本单位、服务对象、政协代表、专家学者发出领导班子《贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》评议征求意见函和评议表共50份，其中评议函收回10份，评议表回收50份。中心学习实践活动领导小组办公室通过认真疏理，共征求到来自各方面的意见和建议2条。 在分析检查阶段，党支部成员之间、职工之间、领导干部之间开展各种形式交心谈心21人次，中心中层干部撰写了发言材料，分别参加了中心领导班子民主生活会，中心于2009年7月3日召开群众评议会议，征求对分析检查报告的修改意见。并将评议情况以书面形式上报县委学习实践科学发展观活动办公室和第二督导组。 自开展学习实践活动以来，采取多种形式做好宣传工作，营造良好的舆论氛围。通过中心《简报》、《今日茂县》编辑部等媒体平台报道中心学习实践活动情况；向县委科学发展观活动办公室和主管局办公室上报学习实践活动《简报》共13期。 二、主要做法 （一）切实加强领导，周密安排部署 为确保分析检查阶段工作健康有序开展，中心学习实践活动领导小组在转段前多次召开会议，就如何开展分析检查阶段工作进行认真研究。根据上级要求，结合中心实际，制定了《茂县疾控中心关于深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》，明确了工作目标、具体步骤和要求，明确了各环节活动的具体内容、完成时间、工作要求、参加人员和责任人等具体内容，确保学习实践活动健康有序开展。 2009年6月10日，在充分准备的基础上，中心召开了学习实践活动转段会议，中心党组书记顺炽胜对学习调研阶段工作进行了认真总结，对分析检查阶段工作进行了思想发动和全面部署，强调了分析检查阶段工作的重要性、总体要求及工作原则、分析检查阶段要把握的几个环节以及必须处理好的几个关系，并明确了领导责任。 （二）广泛征求意见，找准突出问题 分析检查阶段已开始，中心党支部及学习实践活动办公室将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键，采取积极措施，将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终，在专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节都广泛听取了各方面意见建议。一是充分发扬民主，坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会、个别走访等多种方式，广泛深入地征求各方面、各层次的意见。二是认真梳理汇总，查找突出问题。中心学习实践活动领导小组办公室对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总，共归纳出2条具有全中心性的突出问题。三是按规定、分层次将征求到的意见和建议及时反馈和分解。将涉及全中心性具体工作问题的意见和建议，集中反馈给领导班子和党支部，通过召开会议等形式反馈并分解落实到各科室。 （三）紧扣科学发展主题，认真开好专题民主生活会和专题组织生活会 采取有效措施，避免把专题民主生活会、专题组织生活会开成一般工作总结会，确保“两会”不走过场。一是认真撰写民主生活会发言材料。中心紧紧围绕“更加解放思想、发展疾控事业”主题，紧密联系思想实际、工作实际以及深入调研、征求意见建议和谈心情况，对照抢抓机遇、建设疾控事业要求，提出今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，分析存在的问题和不足，认真撰写了发言提纲，提出班子和班子成员整改的打算和建议。二是多层次开展交心谈心活动。中心坚持把开展交心谈心活动作为征求意见、找准问题的有效手段，作为沟通思想、增进团结的重要途径，坚持“以人为善，坦诚相待，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识”的原则，在主要负责同志与班子成员之间、班子成员与普通党员之间广泛开展交心谈心活动，