实验功与速度关系讲稿.ppt

练出高分P279—2题 2．如图2所示，木块B上表面是水平的，木块A置于B上并与B保持相对静止，一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑，在下滑过程中(　　) A．A所受的合外力对A不做功 B．B对A的弹力做正功 C．B对A的摩擦力做正功 D．A对B不做功 7．如图5所示，长为L的长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块，现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v，则在整个过程中，下列说法不正确的是 A．木板对小物块做功为 mv2 B．摩擦力对小物块做功 为mgLsinα C．支持力对小物块做功 为mgLsinα D．滑动摩擦力对小物块做功 为 mv2－mgLsinα 11．一辆汽车在水平路面上匀速直线行驶，阻力恒定为Ff.t1时刻驶入一段阻力为的路段继续行驶．t2时刻驶出这段路，阻力恢复为Ff.行驶中汽车功率恒定，则汽车的速度v及牵引力F随时间t的变化图象可能是 * 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 实验：探究功与速度变化的关 系 [ 学习目标定位 ] 1. 通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系 . 2. 学习利用图象法研究功与物体速度变化的关系． 知识·储备区 物体在力的方向上发生的位移 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 知识·储备区 速度 重力 距离 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 知识·储备区 倍数 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 知识·储备区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 6W0 5W0 4W0 3W0 2W0 W0 0 W/J 1.89 1.76 1.53 1.28 1.10 0.80 0.00 v/(m·s－1) 6W0 5W0 4W0 3W0 2W0 W0 0 W/J 3.57 3.10 2.34 1.64 1.21 0.64 0.00 v2/(m2·s－2) 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 图5 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 学习·探究区 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 *