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当前大学生恋爱现状及其对策浅谈 　　摘要：自古以来，爱情就是人类亘古不变的话题，而大学生恋情就是校园里那道不可或缺的、亮丽的风景线。本文从爱情的定义及其基本特征入手，分析了当前大学生的恋爱现状及其存在的问题，并提出了相应的解决办法。 　　关键词：大学生 恋爱现状 对策 　　恋爱是两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。目前，大学生恋爱已经成为大学校园的普遍现象，然而由于大学生的心理、生理没有完全成熟，人生观、世界观尚未完全定型，涉世未深，导致在恋爱过程中会出现诸多问题。因此，加强对大学生恋爱问题的正确引导，对于构建和谐校园和文明社会有着重要的理论和现实意义。 　　一、爱情的定义及其基本特征 　　（一）爱情的定义 　　爱情是什么？爱情是“关关雎鸠，在河之洲。窈?淑女，君子好逑。”；爱情是“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。”；爱情是“有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。”；爱情是“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”；爱情是“问世间，情是何物，直教生死相许。”；爱情是……。 　　纵观古今中外，定义爱情或许是世间最为困难的事，因为一千个爱情故事会得出一千个答案。结合马克思主义爱情观，我们可以将爱情定义为：在一定社会文化状态下，两性之间以共同的生活理想为基础，以平等互爱和自愿承担相应的义务为前提，以渴求结成终身伴侣为目的，而按照一定的道德标准自主结成一种具有排他性和持久性的特殊社会关系[1]。 　　（二）、爱情的基本特征 　　1、平等互爱性 　　恋爱中的男女是平等、互爱的关系，不存在谁依附和占有谁。爱情必须心甘情愿，勉强凑合换不来爱情；爱情必须两情相悦，暗恋和单相思不是爱情；爱情必须缱绻羡爱，怜悯、同情、感情施舍得不到真爱。因此，男女双方只有通过相互尊重、信任、关心和爱慕才能弹拨出亘古不变的美妙爱情和弦。 　　2、专一排他性 　　男女一旦相爱，就会要求彼此忠贞不渝，具有专一排他的性质。在这个过程中，彼此相爱的人不允许有第三者涉足，也不允许其中的任何一方同时充当第三者。正如席勒所说：“真正的爱情是专一的，爱情的领域是非常狭小的，它狭到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。” 　　3、强烈持久性 　　相爱双方坦诚互爱，渴望相知相守、白头偕老，这是一种极为强烈持久的情感关系。强烈的情感使爱情持久稳定，并能贯穿一生。恩格斯说：“爱情常常达到这样强烈和持久的程度，如果不能结合和彼此分离，对双方来说即使不是一个最大的不幸，也是一个大不幸；仅仅为了能彼此结合，双方甘冒很大的危险，直至拿生命孤注一掷”。 　　4、纯洁严肃性 　　爱情是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱情是严肃的，爱的逻辑里，不能有丝毫敷衍和草率。真诚爱情的结合是一切结合中最纯洁的，必然能够获得幸福。爱情是彼此对对方做出庄重承诺，终生对爱侣承担责任。 　　5、依存性 　　爱情是相互依存的。在爱情中，双方相互吸引、爱慕，彼此牵挂、眷恋，只有如此内心才感觉到踏实，这就是爱情的依存性。那些只在乎自己的感受，而无视对方需求的爱情，不是真正的爱情，充其量是一种自私的爱。 　　二、当前大学生的恋爱现状及其存在的问题 　　1、恋爱现象普遍，如处理不当影响学业 　　现如今，大学已经不仅仅是那个神圣而又单纯的传播文化知识的场所，同时也是大学生恋爱的伊甸园。据调查，某大学在校生中曾经恋爱或正在恋爱的学生比例高达89%，对别人恋爱表示理解和接受的学生为其余的11% [2]，表明高校大学生恋爱现象非常普遍。他们刚刚经过高考独木桥式残酷角逐的洗礼，风华正茂，身心日趋成熟，对人生踌躇满志，对爱情满怀憧憬。然而，有的学生秉承学长“没有经历轰轰烈烈爱情的大学生活是不完美、充满遗憾的”宗旨，高举“恋爱是大学的必修课，而非选修课。”的旗帜，在校园里出双入对、相依相拥、卿卿我我，提前消费“快意人生”；还有的学生整日沉湎于“二人世界”，远离集体，荒废学业，虚度青春，直至因爱而无法按时毕业时追悔莫及。 　　2、恋爱动机复杂多样，但大多不够健康向上 　　据调查，某大学35% 的学生为排解寂寞和寻求精神寄托而恋爱，23%的学生为享受爱情乐趣而恋爱，29%的学生为寻找终身伴侣而恋爱，5%的学生为满足生理需要而恋爱，仅8%的学生为促进学习而恋爱[3]。由此可见，当前大学生恋爱心理多样，情感体验复杂，但总体对待爱情的态度不够严肃认真和健康向上。 　　3、恋爱行为公开，有时违背社会公德 　　随着国家教育部对禁止在校大学生结婚规定的取消，以及社会各界对大学生恋情的默许，大学生恋爱已经由隐秘转为公开。然而，有的学生在公众场合抛开应有的