数据库的简单查询和连接查询.docVIP

实验报告 学院： 专业： 班级： 姓名 学号 实验组 实验时间 指导教师 成绩 实验项目名称 实验二：数据库的简单查询和连接查询 实验目的 　　使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 实验要求 本实验属于验证型实验，通过实验，加强对课堂讲授知识的理解。开始实验前，必须进行预习，写出实现所有查询要求的SQL语句。实验过程中，先集中由老师进行具体要求和注意事项的讲解，然后各自独立在机器上完成实验。实验过程中出现问题，在实验指导老师帮助下解决。 实验原理 　　1、将查询需求用SQL语言表示。 　　2、在SQL Server查询分析器的输入区中输入SQL查询语句。 　　3、设置查询分析器结果区为Standard Execute（标准执行）或Execute to Grid方式。 　　4、发布执行命令，查看查询结果；如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 　　5、查询分析器及使用方法 查询分析器是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。查询分析器的主要作用是编辑SQL语句，将其发送到服务器，并将执行结果及分析显示出来（或进行存储）。查询分析功能主要通过测试查询成本，判断该查询是否需要增加索引以提高查询速度，并可以实现自动建立索引的功能。 　　在查询分析器中的左边窗口是对象浏览器，其中按树结构列出了数据库对象；右上方是SQL代码区域，用于输入SQL的查询语句；右下方为结果区，用于显示查询结果和分析结果。对于SQL语句的执行结果，在结果区中可以有4种不同的输出形式；标准执行将结果直接显示在结果区；网格执行将结果以表格形式显示在结果区；计划执行显示执行计划；索引分析为在结果区中显示查询的索引情况。上述输出形式，可以通过菜单或按钮选择。 实验仪器 1、硬件条件：个人计算机。 2、软件条件：Windows 2000NT Server; MS SQL Server 2000 实验步骤 　　1、基本操作实验 　　（1）简单查询实验 　　用SQL语句表示下列操作，在学生选课库中实现其数据查询操作。 　　①求数学系学生的学号和姓名。 　　②求选修了课程的学生学号。 　　③求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。 　　④求选修课程C1且成绩在80——90分之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.8输出。 　　⑤求数学系或计算机系姓张的学生的信息。 　　⑥求缺少了成绩的学生的学号和课程号。 　　（2）连接查询实验 　　用SQL语句表示，并在学生选课库中实现下列数据连接查询操作： 　　①查询每个学生的情况以及他所选修的课程。 　　②求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 　　③求选修C1课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。 　　④查询每一门课的间接先行课（即先行课的先行课）。 　　2、提高操作实验 　　（1）按如下表的格式，建立职工部门库和职工表、部门表，并向表中输入数据。 职工表（ZG） 职工号（zgh） 姓名（xm） 性别（xb） 年龄（nl） 所在部门（bmh） 1010 李勇 男 20 11 1011 刘晨 女 19 1012 王敏 女 22 12 1014 张立 男 21 13 部门表（BM） 部门号（bmh） 部门名称（bmmc） 电话（dh） 11 生产科 566 12 计划科 578 13 一车间 467 14 科研所 实验内容 1、简单查询操作 　　该实验包括投影、选择条件表达式、数据排序、使用临时表等。 2、连接查询操作 　　该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡尔积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 实验数据 1、基本操作实验 （1）建立数据库及表 　　①建立学生表及输入数据 　　②建立课程表及输入数据 　　③建立选课表及输入数据 （2）简单查询实验 　　①求数学系学生的学号和姓名。 select Sno ,Sname from Student where Sdept=MA 　　②求选修了课程的学生学号。 select Sno from SC 　　③求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。 select sc.Sno,sc.Grade from SC,Course where SC.Cno=Course.Cno and Course.Cname=C1 order by sc.Grad