《高考风向标》2012年高考政治一轮复习 第三部分 第三单元 第六课我们的中华文化课件 新人教版必修3.pptVIP

* 第三单元 第六课 中华文化与民族精神 我们的中华文化 1.本课内容多以选择题 的形式出现，以史书典籍的 经典语句考查中华文化的两 个特征 2．在复习过程中，要注 意结合文化多样性和文化的 交流与传播，来理解中华文 化的包容性及其意义 中华文化源远流长、博大精深 (2010 年·广东卷·T32) (2010 年·江苏卷·T19) (2010 年·安徽卷·T38) 中华文化的包容性 (2010 年·江苏卷·T19) 中国各民族对中华文化的贡献 (2010 年·天津卷·T7) ◇灿烂的中华文化 中华文化源远流 长、博大精深；中 华文化的包容性； 中国各民族对中华 文化的贡献 科学备考定位 最新高考链接 最新考纲展示 基础知识检索 一、源远流长的中华文化 1．中华文化的基本特征：________、________。 2．____是文化的基本载体。____的发明，使人类文 明得以传承，标志着人类进入文明时代。____是中华文 明的重要标志。 3．________是中华文化一脉相传的重要见证。我国 历史上编撰的史书的特点：________、________为世界 源远流长 博大精深 文字 文字 汉字 史书典籍 规模之大 存留之丰 所仅有。 二、博大精深的中华文化 1．中华文化的独特性：________对于反映人们的精 神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。________ 是一个民族文明程度的重要标志之一。总的来说，我国 古代科学技术注重实际运用，具有______和______的特 点。 2．中华文化的区域性：我国________，各地自然条 件千差万别，________发展程度不同。受____、____等 文学艺术 科学技术 实用性 整体性 幅员辽阔 经济社会 历史 地理 因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 3．中华文化的民族性：中华民族是多民族的共同体， 中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的 文化，既有中华文化的____，又有各自的____特性。 4．中华文化的包容性，即________和________。 共性 民族 求同存异 兼收并蓄 史书典籍是中华文化一脉相 传的重要见证 文字，是文化的基本载体，记载 了文化发展的历史轨迹和丰富 成果 地位 史学典籍 汉字 考点 灿烂的中华文化 1．中华文化源远流长 历史见证——汉字与史学典籍 能够将大量的史实记载下 来，将丰富的史料积累起来 文字的发明，使人类文明得以传 承，标志着人类进入文明时代。 数千年来，汉字为书写中华文 化，传承中华文明，发挥了巨大 的作用 意义 规模之大、存留之丰，为世 界所仅有 汉字文化内涵丰富，今天为中华 各族人民所通用，是中华文明的 重要标志 特点 2.中华文化博大精深 (1)独树一帜，独领风骚(独特性) ①文学艺术。A.作用：对于反映人们的精神生活、 展示人们的精神世界有独特的作用。B.特点：历史辉煌 而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。展现了中 华民族的精神向往和美好追求，以其独树一帜的风格在 世界文学艺术宝库中占有重要位置。②科学技术。A.地 位：是一个民族文明程度的重要标志之一。B.特点：实 用性和整体性。 (2)丰富多彩的区域文化(区域性) ①成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别， 经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响。 ②不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相 互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特 色。③具体表现：吴越文化和滇黔文化分别具有水乡文 化和边陲山寨文化特征。 (3)异彩纷呈的民族文化 (民族性) 各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形 成和发展作出了重大贡献。 3．中华文化的包容性 (1)中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要 原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。 (2)所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和 睦相处。所谓“兼收并蓄”，是指能在文化交流中吸收、 借鉴其他民族文化的积极成分。 (3)意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流， 增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 4．中国各民族对中华文化的贡献 (1)各民族文化与中华文化的关系：中华民族是多民 族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。 中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的 民族特性。 (2)各民族文化：①地位：它们都是中华文化宝库中 的瑰宝，都是中华民族的骄傲。②意义：它体现了中华 文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认