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七年级语文下册 在沙漠中心完美课件 人教新课标版
作者简介 圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家,但他的一生主要是在航空线上度过的。他的小说特点是围绕他本人的航空经历,描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。他的代表作有《南线邮航》 1928 《夜航》 1931 《人类的大地》 1939 《战争飞行员》 1942 《小王子》 1943 《堡垒》 1944 检查预习 1.触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。 ( ) 2.因惊吓或受冻而身体发抖。 ( ) 3.比喻失败之后重新恢复势力。 ( ) 4.形容众多的人。( ) 5、形容死得有意义有价值。( ) 把握课文主要内容——完成填空题 《在沙漠中心》 写( )(人物)因飞机坠毁( )(地点)的( )(事件) 文章写了“我”濒临死亡的处境以及面对死亡从痛苦绝望到坚定顽强的心理活动过程。 请根据记叙内容划分文章层次,注意语言标志。 文章思路梳理 一、(1--7)在沙漠里濒临死亡痛苦挣扎的情景和心理活动。 二、(8--19)将自己埋在沙子里宁静的心理活动。 三、(20--21)回归现实,继续走下去。 2、找出第一部分中描写沙漠环境的句子,体会这些句子的作用是什么? 用比喻手法,写出了广漠环境的恶劣,与弱小无助的“我”构成对比,强调了“我”所处环境的险恶,衬托了“我”抗争的无力和“我”的痛苦绝望。 3、请同学们找一找,作者坠机后遇到了哪些困难? 1)、因血液缺水而循环不畅,寒气逼人,干渴。 2)、寒风越刮越猛,吹得他团团转。 3)、感到呼吸困难。 4)、找不到任何水,连露水也没有。 4、在这些困难中,我有了哪些生理上的不适? 1)、产生幻影 2)、感到疲倦、错乱 3)、呼吸困难 5、在把身体埋在沙子里后,“我”想了 些什么? 1)、回顾了被困沙漠的窘态 2)、与朋友告别 3)、“生活”的意义 4)、抒发自己“死得其所”的情感 6、作者在生理上产生了幻影、疲倦错乱、呼吸困难等不适的症状,那作者在心理上是否也产生了不适呢?请同学们找一找表达作者心理描写的句子,分析这些句子表达了作者怎样的情绪? 寒风就象平原上的骑兵向我直冲过来(2节)
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