七年级语文下学期期末复习 诗歌阅读.docVIP

七 年 级（下）期 末 复 习 系 列 练 习诗歌阅读 阅读下面一首诗，回答问题。 《题破山寺后禅院》 【唐】常 ?? 建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 1．古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 2.常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是： ， ；描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是： ， 。 3. “曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句，请赏析其中的妙处。 阅读下面一首诗，回答问题。 《登岳阳楼》 【唐】杜?? ?甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 1．这首诗中写景的是哪几句？这几句诗有什么特点？请作简要分析。 2. 结合作者的个人经历，谈谈你对“戎马关山北，凭轩涕泗流”这两句诗的理解。 三、读虞世南的《蝉》，完成1～3题。 蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 1.这是一首咏物诗，从 等三个方向写出了蝉的特点。 2.这首诗表面上是写蝉，其实是用了 的写法，表达含蓄，寓意深刻。 3.这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。 四、阅读下面一首诗，回答问题。 孤雁? 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。? 谁怜一片影，相失万重云？? 望尽似犹见，哀多如更闻。? 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。? 怎样理解“望尽似犹见，哀多如更闻”两句？孤雁真的看到了雁群、听到了它们的叫声吗？? 2．既然是在写孤雁，为什么全诗最后两句会出现野鸦呢？ 五、阅读下面一首诗，回答问题。 鹧鸪? 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。? 雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。? 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。? 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。 1．下列说法正确的一项是（　　）? A．“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。”一句刻画了鹧鸪声声哀鸣之景。? B．“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。”是律诗的颈联。? C．这首诗主要是写游子他乡看到一个感人的场面，而引起了无限的惆怅。? D．诗中鹧鸪就是游子的化身，这里运用了象征的修辞手法。? 这首咏物诗重在写什么，抒发了什么感情？? 六、阅读，完成下面题目。沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 春 望杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。两首诗歌都描写了“望”的内容，但所描写的景致各有不同。《沁园春·雪》描绘的是：《春 望》描绘的是都是处在战火之中，《沁园春·雪》表现的是诗人怎样的思想？《春 望》呢．毛泽东和杜甫都可以算是“风流人物”。说说看，你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质。观刈麦 田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在傍。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 田家输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。“力尽不知热，但惜夏日长”，炎炎夏日在田里割麦的农人真的不知炎热吗？为什么珍惜夏日长？“听其相顾言”，根据全诗，试着用自己的语言写出下面的对话。?刈麦者：贫妇人：破? 阵 子 为陈同甫作壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1．这词首融 与 于一体，富于浪漫色彩。 用自己的话说说“君王事”是指什么事？作者辞官在家仍思君王事，请用一个词语来形容他的心理。这首词抒发了作者什么样的思想感情？王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。.颔联用“征蓬、归雁”比喻 ，表达了 的感情。 2.苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。 这幅图画具有 美。 美的具体表现： 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,